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以“真、深、异”之问 点燃数学课堂
一次偶然的二维码扫描，让我与《问题点燃课堂》一书相遇。当看到“问题点燃课堂”这几个字时，我立刻联想到李慧军书记倡导的“四让课堂理念”——让学生真做主体，让学习真正发生 ...
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发布日期：2025-12-18
让植物成为跨学科学习的生动载体
小学科学的本质是引导学生探索自然、认识世界，而跨学科学习则为这份探索搭建了更广阔的平台。植物，作为学生身边最熟悉的自然事物，恰是连接科学与语文、数学、美术等多学科的绝 ...
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发布日期：2025-12-17
以心为“钥” 赠你红花
三尺讲台系国运，一颗丹心铸师魂。2025年12月9日，濮阳市华龙区濮东小学报告厅内暖意涌动，全校教师齐聚一堂，共赴一场以爱为名的教育之约，聆听藏在时光里的育人故事。仝赵雪、李琳 ...
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发布日期：2025-12-15
中期汇报展成果 研思赋能再攻坚
冬意渐浓研不辍，课题汇报促深耕。为全面掌握省市级课题研究进展情况，及时总结研究成果，解决研究过程中存在的问题，确保各课题研究任务扎实推进、高效完成，12月11日下午，濮阳市特殊 ...
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发布日期：2025-12-15
褪去浮华守本真 朴素课堂见初心
细读韩素静老师的《上一堂朴素的语文课》，恰似在教学迷雾中觅得一盏明灯。书中没有高深的理论说教，也无标新立异的技巧炫耀，满是一线教学的真实感悟与鲜活案例，于平实文字间道 ...
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发布日期：2025-12-15
传承汉字智慧 共育时代新人
为深入推动中华优秀传统文化进校园、进家庭，搭建家校共育桥梁，2025年12月10日下午，濮阳共青团“中华传统文化进校园”示范活动在濮阳市油田第二小学教育集团成功举办，本次活动由 ...
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发布日期：2025-12-12
以生活育数学 以素养促成长
《2022年版义务教育数学课程标准》明确指出，数学教学应立足于学生核心素养发展，凸显学科育人价值，着力培养学生“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学 ...
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发布日期：2025-12-11
让精神传承与科学探究同频共振
在立德树人的教育使命下，红色文化作为承载民族精神、凝聚家国情怀的重要载体，与小学科学教育的融合，既是文化传承的创新实践，也是科学教育的价值升华。小学科学课堂不应仅停留在 ...
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发布日期：2025-12-11
党建引领启智育 计算赋能筑素养
在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指引下，为落实新课标“素养导向、实践育人”核心要求，12月10日，华龙区第十二联片教研片区“聚焦计算思维，共享提质良策” ...
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发布日期：2025-12-11
以“视”聚力精把脉 以“导”赋能启新程
冬阳融融研意浓，杏坛济济教泽深。为精准把握教学改革方向，赋能教育高质量发展，12月10日上午，清丰县教育局中小学教研室副主任骆江涛率领教研员团队一行6人，走进清丰县第三实验小 ...
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发布日期：2025-12-11
党建引领强师能 深耕课堂促成长
为有效夯实党建引领，持续深化课堂教学改革，提升教师专业素养，落实新课标下核心素养培育目标，濮阳市油田第三小学于11月25日至12月5日开展了第三期“四课型”达标活动。作为该项 ...
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发布日期：2025-12-11
厚植爱国情怀 勇担时代使命
2025年12月8日下午，濮阳市职业中等专业学校党委书记张万军以"厚植爱国情，争做奋斗者"为主题，为全校学生带来一堂深刻而生动的思政课。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 ...
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发布日期：2025-12-10
一体化筑基 双课堂融合
一、基本情况濮阳市油田第二小学作为区域基础教育标杆学校，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》立德树人要求，立足小学育人特点，以推进思政课一体化改革、打造“大思政课 ...
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发布日期：2025-12-09
党建引领明方向 教研聚力提质效
为进一步吸收借鉴“双示范”建设先进经验，推动党建引领学校教育教学高质量发展，12月2日，濮阳市油田第十七中学小学部组织召开“双示范”成果展示观摩学习专题研讨会。校领导、 ...
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发布日期：2025-12-05
浸润生活的成长养分
当幼儿园的孩子用平板电脑跟着编程动画学逻辑，当社区图书馆的 3D 打印机前围满探索的青少年，当偏远山区的学生通过直播同步名校的机器人课程 —— 我们已然身处一个科技教育资 ...
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发布日期：2025-12-05
精准复盘促提升
为全面总结对口升学备考阶段性成效，精准剖析11月全省联考数据，明确后续教学攻坚方向，2025年12月2日，市职业中专理工系对口升学考情分析会在系部活动室召开。学校党委书记张万军， ...
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发布日期：2025-12-04
共探合作学习新路径 同启语文智慧新课堂
冬日暖阳映照教研热忱，文心慧语启迪教学新思。2025年12月2日下午，华龙区第四教研片区初中语文学科联片教研活动在濮阳市油田第十二中学多功能报告厅隆重举行。本次活动以“自 ...
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发布日期：2025-12-04
夯实常规促规范 凝心聚力共育人
为深入贯彻立德树人根本任务，全面提升班级管理效能与育人质量，12月2日下午，濮阳市油田第十三中学召开全体班主任会议。校领导班子及相关部门负责人立足工作实际，围绕班级管理核 ...
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发布日期：2025-12-04
党建引领明方向 宪法护航润童心
为深入学习宣传宪法知识，弘扬宪法精神，引导学生树立法治观念，2025年12月1日，濮阳市油田第二小学教育集团隆重举行“宪法护航成长，涵养精神之美”主题升旗仪式。活动采用核心校区 ...
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发布日期：2025-12-04
匠心课堂展风采 智慧碰撞启新程
冬日暖阳沐特教，赛场竞技绽芳华。12月2日，2025年濮阳市特殊教育省优质课选拔赛在市特校顺利举行。以赛促研，以赛培优，来自全市五所特校推荐的七名优秀教师以扎实的学识和精湛的 ...
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发布日期：2025-12-04
“AI+教学”探索智能教育新路径
为推动教育数字化转型，赋能综合学科教学提质增效，濮阳市特殊教育学校综合学科名师工作室于2025年12月2日，以“人工智能在综合学科教学中的创新应用”为主题举办专题活动，汇聚教 ...
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发布日期：2025-12-04
学会说“不” 温柔坚定守边界
12月2日下午，市职业中专心理健康教师佘雅楠在心理活动室主持开展了以“守护我的边界感”为主题的心理团体辅导活动。活动伊始，佘老师以一个常见的餐厅座位选择情境导入，引导同 ...
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发布日期：2025-12-03
科技教育不止于高科技 更在于思维赋能
在科技浪潮席卷全球的今天，“科技教育” 逐渐成为教育领域的热词。不少学校将 3D 打印机、人工智能编程、机器人竞赛等 “高科技” 元素作为科技教育的核心，家长们也热衷于为 ...
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发布日期：2025-12-02
赋能“心”力量 护航成长路
为提升心理教师专业辅导能力，深化对学生心理需求的科学应对，2025年11月27日，濮阳经开区第五片区在濮阳市第六中学举行了心理健康学科教研活动。本次活动聚焦“初中个体心理辅导 ...
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发布日期：2025-12-01
深耕育人路 笃行真善美
为深耕立德树人根本任务，落实新课标要求，推动教师队伍梯次成长，11月28日下午，濮阳市油田第四小学举办第三期梯级教师引领专题讲座。主讲人盛秋凤老师以“坚守育人初心，追寻教育真 ...
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发布日期：2025-12-01
汇聚团队智慧 赋能专业成长
为深化校本研修机制，提升教研团队引领力，2025年12月27日，市六中在名师工作室召开"深耕校本研修，实干成就团队"初中教研组长经验交流会。会议由教研室主任刘本清主持，校长丁士军、 ...
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发布日期：2025-12-01
研思促教强素养 互评共进提效能
为进一步提升初中英语教师教学能力，夯实课堂教学基础，促进教师间教学经验交流共享，11月25日上午，濮阳经开区第五片区初中英语联片教研活动在市第八中学顺利举行。濮阳市第六中学 ...
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发布日期：2025-11-28
探寻神话奥秘 传承经典文化
为深入推进中华优秀传统文化进校园，引导四年级学生从瑰丽奇幻的神话故事中挖掘精神内核、汲取成长养分，11月份，濮阳市第八中学四年级组以“探寻神话奥秘，传承经典文化”为核心，精 ...
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发布日期：2025-11-28
以笔为矩 绘就代数之美
当抽象的符号化作跃然纸上的脉络，当零散的知识点织成逻辑清晰的图谱，近日，濮阳市油田十三中七年级学生以思维导图为桥梁，将“代数式”这一数学模块的严谨与灵动，凝练成了一幅幅兼 ...
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发布日期：2025-11-27
以心为壤 育得繁华次第开
教育的美好，藏在俯身倾听的耐心、点亮微光的智慧与静待成长的温柔中。2025年11月25日，濮阳市华龙区濮东小学报告厅暖意融融，全校教师齐聚育人故事分享交流会，共赴以爱为名的教育 ...
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发布日期：2025-11-27
知识到能力的转化桥梁
在教育改革不断深化的今天，“培养具备核心素养的复合型人才” 已成为教育的核心目标。然而，传统教学中 “教师讲授、学生记忆” 的模式往往导致知识与实践脱节，学生虽积累了海 ...
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发布日期：2025-11-26
走进本真课堂 探索本真之美
11月19日上午，濮阳市、许昌市等5名河南省名师培育对象，依托中原名师李桂荣工作室的培养，来到濮阳市油田第二小学教育集团，开展跟岗研修活动。此次活动聚焦“345本真课堂”教学模 ...
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发布日期：2025-11-25
调研赋能明方向 德育深耕育新苗
2025年11月20日上午，濮阳市名班主任工作室实地调研考核组赴华龙区濮东小学，就市名班主任工作室建设情况开展调研指导。专家组阵容强大，由濮阳市班主任研究中心副秘书长都娟、河 ...
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发布日期：2025-11-24
深耕小学科学课堂，筑牢科学素养根基
小学科学作为义务教育阶段的基础学科，不仅承担着传播科学知识的重任，更是培养学生科学素养、为国家发掘和储备科技拔尖人才的关键阵地。对于小学科学教师而言，如何在日常课堂教 ...
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发布日期：2025-11-24
童心.童趣.同阅读
11月18日下午，濮阳市油田第二小学教育集团卓美教育论坛（第8期）如约而至，一场以“童心·童趣·同阅读”为主题的低年级语文教研沙龙聚焦教学实践，为省名师跟岗研修注入鲜活动能。 ...
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发布日期：2025-11-21
深耕度量本质 赋能量感生长
11月19日下午，濮阳市华龙区第十教研片区小学数学“图形与几何”领域展示课观议活动在濮阳市油田第十七中学圆满举行。本次活动以“核心素养落地”为导向，聚焦“量感培养”，通过 ...
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发布日期：2025-11-21
笔尖绘四季 英语话天气
为将英语知识与生活实践深度融合，激发学生英语表达的主动性与创造力，近日，濮阳市油田第十七中学四年级开展了以“Seasons and Weather”为主题的英语综合实践活动。同学们以笔 ...
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发布日期：2025-11-21
以知识为基 育素养之花
近期研读《从科学知识到科学素养》一书，书中对 “科学教育本质” 的深度剖析，让我这位一线小学科学教师深受触动。过去在课堂上，我常将 “传授科学知识” 作为核心目标，比如讲解 ...
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发布日期：2025-11-20
聚焦课题中期进展 赋能教育科研提质
为扎实推进教育科研课题研究进程，全面检验阶段性研究成果，及时解决研究中存在的问题，2025年11月18—19日，濮阳市油田第六小学教育集团在学校教研室按学科分三场举行了课题中期报 ...
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发布日期：2025-11-20
凝心复盘明方向 协作共进谋发展
为精准研判教学实效，梳理教学亮点与不足，凝聚年级教学合力，2025年11月18日，濮阳市实验中学八年级期中考试学情分析会在实中大讲堂顺利召开。会议由年级主任姚利红主持，教务主任王 ...
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发布日期：2025-11-20
政史地“激活” 思维力“赋能”
11月18日，濮阳市油田第十三中学政史地教研组全体教师不惧严寒，迎来了第五次跨学科集体教研活动，共同探寻学科融合中思维力培育方法。此次活动的主题是《思接千载，笃行致远——将 ...
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发布日期：2025-11-20
把教育种在“看见”与“温柔”里
2025年11月18日，濮阳市华龙区濮东小学报告厅内暖意融融，高静名班主任工作室“育人故事”主题分享会温情启幕。工作室成员张珊珊、马一飞、杨喜乐三位老师依次登台，以细腻生动的 ...
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发布日期：2025-11-20
趣味绘数学 算式绽思维
近日，濮阳市油田第十七中学二年级在课后延时服务中成功开展了“一道乘法算式·一张知识结构网”数学实践活动。孩子们以一道乘法算式为起点，自主梳理知识关联，并用个性化图示呈 ...
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发布日期：2025-11-19
跟岗研修促提升 名师逐梦启新程
为充分发挥中原名师的辐射、引领和带动作用，提升小学语文省级名师、省级骨干教师培育对象的教育教学和科研能力，推进河南省中小学教师梯队攀升体系建设。2025年11月18日，依托中 ...
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发布日期：2025-11-19
以“真、深、异”之问 点燃数学课堂
一次偶然的二维码扫描，让我与《问题点燃课堂》一书相遇。当看到“问题点燃课堂”这几个字时，我立刻联想到李慧军书记倡导的“四让课堂理念”——让学生真做主体，让学习真正发生 ...
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发布日期：2025-11-18
繁华深处的空谷回音
《红楼梦》是一部永远读不完的书。少年时读它，看见宝黛的爱情悲剧；青年时读它，注意到大家族的勾心斗角；中年时再读，却在那繁华喧闹的背后，听见了生命本质的空谷回音。曹雪芹笔下那 ...
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发布日期：2025-11-18
濮东小学教师参加濮阳市第二十五届小学语文优质
11月14日，濮阳市第二十五届小学语文优质课观摩交流活动在濮阳市子路小学报告厅成功举行。本次活动由市教育体育事业发展中心义务教育教学研究室主办，濮阳市子路小学承办。旨在 ...
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发布日期：2025-11-17
书香润心灵 经典引成长
七年级的孩子们站在童年与少年的交界处，正需要一盏明灯照亮心灵成长的征途，在众多经典著作中，《简·爱》无疑是最适合这个年龄段的精神养分——它既有着引人入胜的故事情节，又蕴 ...
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发布日期：2025-11-17
躬耕教坛十九载 星光引路万千情
在濮阳市实验中学这片教育的沃土上，总有一些身影，用平凡的坚守书写着不平凡的育人华章。庞素娜老师便是其中一位杰出的代表。十九年春秋更迭，她始终扎根教学一线，以坚定的理想信 ...
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发布日期：2025-11-17
聚焦课堂管理妙招 共探高效教学路径
聚焦课堂管理妙招，共探高效教学路径。为助力青年教师提升课堂管理能力，夯实教学基本功，打造高效且有温度的课堂，11月13日下午，“青年教师成长训练营第18期”交流活动成功开展，本期 ...
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发布日期：2025-11-17
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凤台大地气象新
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全市干字当头加快发展大会召开
2025-02-21 06:55:34
