党建引领启智育 计算赋能筑素养
——濮阳市油田第四小学组织开展华龙区第十二片区联片教研活动

在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指引下，为落实新课标“素养导向、实践育人”核心要求，12月10日，华龙区第十二联片教研片区“聚焦计算思维，共享提质良策”学生计算能力培养活动在濮阳市油田第四小学举行。活动以“赛练结合、研思并行”为特色，将计算能力培养从单纯技能训练升级为综合素养培育，成为片区践行新时代教育方针的鲜活实践

赛场竞技展锋芒，趣味数学燃激情。活动首阶段，五、六年级“巧算24点大赛”中，学子们以数字为媒、运算为翼，快速推演组合策略，让枯燥计算变身思维对决；四年级数独赛场里，孩子们在九宫格中探寻数字规律，锤炼专注力与逻辑力，严谨学风与探究热情交织绽放。赛后，市油田第四小学党支部书记、校长徐武星为获奖选手颁奖，他勉励同学们：“数学藏在生活的每一处，希望你们以此次竞赛为起点，保持探索热情，在数字世界里敢想敢算、善思善悟，让数学思维成为成长路上的有力翅膀。”趣味竞赛与暖心鼓励让“学数学、用数学、爱数学”的理念深植于心，为能力培养注入鲜活动力。

新课标下探路径，校际共研谋新篇。第二阶段交流中，各校教研骨干紧扣新课标理念，分享计算教学创新策略：市油田第十九中学耿晓鑫提出“三维培养策略”，从算理建构、创新作业、趣味活动多维度推进素养培育；华龙区黄河路小学任利宁聚焦“一个中心、两个基本点”，让学生从算法操练走向算理理解；濮阳市第五中学吴汾汾立足该校实际情况，根据不同年级推行“分层训练+教研复盘”双轨模式，实现学段衔接与精准提升；市油田第四小学盛秋风则以结构化整合教学内容深耕种子课奠基，丰富形式筑牢口算核心功底，推动基础运算与高阶思维协同发展。

交流尾声，市油田第四小学副校长隆书霞以“趣味为桥，素养为核”作总结。她强调，计算是数学素养的根基，趣味是学习内驱力的密钥，唯有将计算教学与趣味活动、生活场景深度联结，才能让学生从“畏数学”到“爱数学”，从“会运算”到“通思维”，同时她鼓励片区教师以新课标为指引，深耕“以数启智、以学育人”之路。

赛场研途凝共识，聚力领航启新程。此次活动既是片区校际协同育人的成功实践，更是新课标素养导向教学的生动落地。濮阳市油田第四小学将以此次活动为契机，持续发挥引领作用，携手第十二片区各校深耕教学改革，以趣启智育栋梁，以研提质兴教育；以初心践使命，以实干促发展，共同书写区域教育高质量发展新篇章。