党建引领明方向 教研聚力提质效
——濮阳市油田第十七中学召开“双示范”观摩成果专题研讨会

为进一步吸收借鉴“双示范”建设先进经验，推动党建引领学校教育教学高质量发展，12月2日，濮阳市油田第十七中学小学部组织召开“双示范”成果展示观摩学习专题研讨会。校领导、教务主任、教研主任、各教研组长及教研骨干围绕观摩活动参与研讨。

副校长付红恩强调，要以党建为引领，锚定“立德树人”根本任务，推动党建工作与校本研修、学科教学深度融合，形成具有本校特色的育人模式，同时勉励全体教师将学习成果转化为育人实效，为学校教育高质量发展注入动能。

会上，五位外出观摩教师依次汇报观摩收获。

 尹慧雪和朱绪晓老师分享了华龙区实验小学的研修经验。尹慧雪详解“多维赋能促成长”教师发展体系与思维型课堂构建路径；朱绪晓深刻感受党建与教学融合及教师专业成长举措，党员教师的先锋作用、团队协作精神让其触动，她提出借鉴“七个一” 教师成长计划与“问・思・辨・知・行・评”六字深度学习模型，助力教学提质。

梁俊杰与吕雪莹两位老师聚焦濮阳市第十中学“红绿・生活”教育品牌。前者从数学教研组长视角，提出挖掘红色数学元素、设计绿色实践任务、建立多元评价体系的教研规划，后者则强调红色思政全员渗透与绿色课程生活化的育人逻辑，建议打破学科壁垒，实现价值与能力共育。

杨凡老师分享了赴濮阳市油田第一小学的学习感悟，她结合数学分会场的微型课与微报告，重点阐释了“党建引领强根基，专业示范促发展”的核心理念，提出要将党建要求融入课堂深耕，精进教学设计以培育学生核心素养。

在交流点评环节，副校长付红恩、教务主任曹国军、教研主任戴峰青三位领导结合教师分享指出下一步工作方向。参会教师决心以此次观摩学习为契机，将外校先进经验转化为课堂实操方案，各学科需精准挖掘思政与生活融合点，让知识传授与素养培育同频。搭建系统化校本研修体系，完善教师成长阶梯，打造共研共创的教研共同体。

此次专题研讨会为学校“双示范”建设搭建了经验交流与思想碰撞的平台，进一步凝聚了教研育人共识，为后续教育教学改革与教师专业成长明确了方向。