趣味绘数学 算式绽思维
——濮阳市油田第十七中学二年级课后延时服务活动侧记

近日，濮阳市油田第十七中学二年级在课后延时服务中成功开展了“一道乘法算式·一张知识结构网”数学实践活动。孩子们以一道乘法算式为起点，自主梳理知识关联，并用个性化图示呈现思维过程。这一方式让抽象的数学知识在自主建构中变得系统化，也让数学学习在创意表达中实现深度生长。

创作中，孩子们时而静心构思，时而低声讨论，在趣味满满的形式里感受数学的别样魅力。有的以“知识树”为框架，清晰标注“几个几相加”的本质含义、乘法口诀、乘加乘减变形，及乘数、积等概念；有的利用流程图呈现乘除互逆关系，将“21÷3=7”等逆运算与原算式巧妙的关联起来；还有的巧妙融入购物、分组等生活情境，让抽象的数学知识变得可感可触，数轴计数、实物示意等方法也成为他们表达理解的“小工具”，让抽象的思维看得见、摸得着。在“绘数学”的过程中，零散知识点被孩子们主动编织成有机的知识网络。

此次活动以“绘”为桥，打破了传统机械记忆的模式，让数学学习既有趣味又有深度，有效锻炼了学生的逻辑思维能力和知识整合能力。未来，学校将继续探索更多趣味化、素养导向的学习活动，助力学生在自主探索中实现知识的深度融合与结构化生长。