骏启新程承佳绩 奋楫扬帆展宏图
——濮阳市开德中学召开2026年春季学期第一次全体教职工会议

冬寒未褪，新绿蓄势。2月28日上午，市开德中学全体教职工迎着蒙蒙细雨汇聚一堂，以“骏启新程承佳绩 奋楫扬帆展宏图”的昂扬姿态，召开2026年春季学期第一次全体会议，共同擘画新学期发展蓝图。会议由综合服务中心主任徐琳主持。

文化融入德育

筑牢育人根基

副校长崔艳芬率先发言，围绕“文化融入德育体系”这一主题，强调构建全员、全程、全方位的大德育格局。她指出，新学期德育工作要以理想信念教育为核心，用好红色资源和传统文化瑰宝，将优秀传统文化融入日常教育，通过传统节日熏陶、习惯养成细节、心理健康护航等举措，培养学生自律品质和文化自信。同时，深化家校协同，以家风家训为纽带，构建育人共同体；教师更要以身作则，带头践行传统美德，做学生成长的示范者。

实干兴校

教学规范再升级

党总支委员、副校长顾燕丽以《实干兴校 空谈无用》为题，直指教学质量提升的关键。她强调，学校成绩的取得源于脚踏实地的行动，被评为优质生源校既是荣誉更是责任。新学期教学规范必须从严：课堂向40分钟要质量，严禁拖堂；作业布置须分层落实，全批全改，部分学生面批面改；集体备课要“大容量、快节奏”，杜绝形式主义。她还对早读规范、各学科作业要求、体育艺术训练、拔尖创新人才培养及毕业班三轮复习作出了细致部署，要求全体教师以务实作风推动教学质量再上新台阶。

聚焦核心素养

重塑中学教育认知

党总支副书记、校长杨刚的发言引发深思。他以“真正好的初中教育核心是什么”为题，剖析了当前初中教育面临的挑战：中考改革、高中转型、评价体系重塑、AI时代能力结构变化……他提出，初中教育不是简单的知识叠加，而是思维方式、学习结构、自我系统的全面升级。教师要引导学生从被动接受转向批判思考、多角度分析，从外部管理转向自我驱动，并帮助学生在心理敏感期建立健康的自我评价体系。面对AI时代，教育更应培养孩子的提问、整合、判断和创新能力，避免陷入盲目刷题的窠臼。他号召全体教师规范课堂、更新理念、激发学生内驱力，做适应未来的教育。

收心归位

明确学期工作重点

党总支书记吕绪方总结发言。吕书记强调，本次会议既是收心会，也是新学期工作的部署会。一要借鉴魏县一中经验，学习其师资薄弱但靠管理厚积薄发的做法，落实不放弃有希望的学生、教师重做试卷、研究“三题”及错题重做等举措，推动教学质量提升。二要关注中招科目新变化，研讨突破方向，强化错题重做，分析学校发展曲线，确保成绩持续上升。在政绩观方面，他要求树立正确导向：质量观上一切工作围绕提高教学质量；育人观上坚持德智体美全面发展，利用升旗仪式强化安全，通过家校共育、“夸夸乐”活动增强育人效果；价值观上教师需书不离手提升素质，妥善处理家校关系，把握工作分寸，严格执行政策，学习惩戒规则。

关于学校发展理念，他提出育人重长远、办学重内涵、办事重实效、办学守公平、履职敢担当、用权守原则、兴教强师资、治校常创新。

述职谋划

凝心聚力谱新篇

各年级主任在工作谋划中强调，要立足不同学段特点，精准把握学情，聚焦课堂教学提质与教学评一体化落地，抓实常规管理、学风建设与学生习惯养成，强化分层教学、精准施策，扎实推进阅读课程、教研备课与各项重点工作，压实责任、细化举措，确保各学段工作有序衔接、高效推进，全面提升教育教学质量。

各科室主任在工作谋划中强调，要紧扣学校中心工作，强化统筹协调与服务保障，聚焦教学提质、学生发展、教师成长、团队建设与党建引领，细化工作举措、压实岗位职责，加强协同联动、规范管理流程，以务实高效的作风推动各项工作落地见效，为学校高质量发展提供有力保障。

蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。站在2026年的春天里，开德人深知：真正的教育不是重复过去，而是创造未来。当AI重构能力版图，当中考改革纵深推进，我们选择以思维升级回应时代之问，以文化浸润筑牢育人根基，以内驱唤醒点亮每个生命。细雨无声，春山可望。全体开德人已蓄势待发，以这场春寒中的集结为起点，奔赴教育最美的远方。