书香四溢满校园 阅读点亮成长路
市教育局深入构建“四梁八柱三保障”大阅读体系

近年来，市教育局以书香校园建设为抓手，深入构建“四梁八柱三保障”大阅读体系，推动青少年阅读行动广泛开展，促进学生德智体美劳全面发展，形成具有地方特色的校园文化品牌。相关经验获省级表彰并推荐至教育部，为全省阅读教育提供了示范样本。

以“四全”为梁，构建大阅读体系框架。“四全”即全员阅读、全科阅读、全程阅读、全面阅读，通过教师引领、学生带动、家校联动，累计评选“书香少年”7000余名、书香家庭400余个，形成全员阅读氛围；推动学科与阅读深度融合，创新推出数学思维导图、英语情景剧、化学“说唱”等形式激发学生兴趣；建立课内课外衔接机制，全市中小学联合新华书店打造22所“尚书房”，华龙区第一中学每年举办主题读书节，实现阅读全程覆盖；注重拓展阅读广度，2024年启动“科普阅读”专项活动，邀请中国科学院专家作专题报告，开展科普亲子阅读22期，惠及学生1500余名。

以“八强”为柱，完善大阅读体系结构。“八强”包括读书大会强交流、阅读教学强素养、红色经典强德育、诗词诵读强传承、名师名家强引领、守正固本强创新、研学活动强实践、评选激励强动力。近年来，我市大阅读体系不断完善：连续6年召开全市学校大阅读工作现场会，吸引200余万人次参与，成立龙都校园阅读联盟，促进经验共享；红色经典阅读厚植家国情怀，诗词诵读传承文化基因，5所学校获“中华诗教先进单位”称号；名家讲座辐射师生300万人次，本土教材《孝乡清丰》深化乡土教育；“油田文化”研学实践让学生知行合一，市级（示范性）书香校园评选、教师高朝伟获评“豫”见校园“最美读书人”一等奖，彰显激励成效。

以“三保障”为底，筑牢大阅读体系根基。为确保长效发展，市教育局强化组织、制度、经费三重保障。市、县、校三级成立领导小组统筹推进，印发《中小学“书香校园”创建活动实施意见》等，构建方向明确、目标具体、措施可行、考核有力的校园阅读工作体系；将图书购置经费纳入硬性指标，要求不低于生均经费10%，目前全市学校生均图书量达小学30册、初中40册以上，为阅读推广奠定坚实基础。

市教育局构建“四梁八柱三保障”大阅读体系做法多次获省级认可，2023年在河南省书香校园建设现场会作交流，《河南教育》刊发相关成果；2024年获评“全省青少年读书行动区域优秀案例”并推荐至教育部。下一步，市教育局将以书香校园、书香班级创建为抓手，持续推动全民阅读行动深入开展，引导广大中小学生爱读书、读好书、善读书，让读书涵养情操、成就人生高度，培养造就一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。记者 赵春晖