让教育成为民生福祉的基础工程

党的二十大明确“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对办好人民满意的教育作出了专门部署。

新征程，新起点，新远航。参加市政协九届二次会议的政协委员纷纷围绕我市的教育工作建言献策。

随着城市建设脚步的不断加快，校园周边环境成了众多政协委员们热议的焦点。市政协委员、濮阳市第一高级中学党委书记郭玉民建议，尽快打通开德路（香山路至兴濮路段）、兴濮路（绿城路至卫都大街段），畅通区域路网，为全体师生、学生家长及周边市民创造良好通畅的出行环境。郭玉民表示，每逢节假日和晚自习放学时段，大量接学生的车辆聚集在卫都大街，造成严重拥堵，存在很大的安全隐患。

“我市大多数公立中小学都是非封闭式学校，走读的学生较多，学校周边有不少小商小贩摆摊经营，存在很大的食品安全和交通隐患。”市政协委员、民进会员、濮阳外国语学校教师李敏建议，相关职能部门应履行监管职责，为小商小贩统筹规划经营场所，配备封闭式餐车亮证经营，严把食材来源关，定期对从业人员进行身体健康检查，对不具备经营条件的一律停业。

此外，市政协委员对学生的心理健康教育也提出了具体建议。

市政协委员、开德小学副校长、民进濮阳市委会委员王丽芳经过调研发现，我市虽高度重视青少年心理健康发展，但仍存在学校重视不够、家庭氛围不浓、社会风险增多等问题。

“目前，由于缺乏专业人才，我市各个学校的心理健康课程落实不到位，部分家长不重视孩子的心理问题，不能及时发现、有效疏导孩子的负面情绪。此外，由于缺乏鉴别力和抵抗力，面对繁杂的手机、网络信息，孩子容易受不良信息‘污染’，出现情感淡漠、心理障碍、行为障碍等心理问题。”王丽芳说，针对孩子的心理健康教育，要建好青少年心理健康成长的主阵地，切实加强社会主义核心价值观教育，严格保证学生户外活动时间；健全心理教育服务机制，筑牢青少年心理健康成长的主基石；以政府为主导，加强心理健康教育宣传，以社区为平台，做好心理教育培训，家校社共育，织密青少年心理健康成长的保护网；强化网络安全监督，共同营造关心关爱青少年心理健康成长的良好氛围。

多位委员认为，要为孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，让他们在以后的学习生活中乃至走上社会后，面对困难挫折时，仍可以积极面对、勇往直前。

市政协委员、濮阳石油化工职业技术学院王金魁、刘彦富表示，孔子作为伟大的教育家、思想家和儒学的开创者，他的思想对中国传统文化产生了深远的影响。

“孔子周游列国14年，其中10年居濮，他的很多重要思想和著作形成于濮阳，濮阳堪称孔子的第二故乡。几年前，我市在龙湖前修建了孔子雕像，但这尊雕像显得十分单薄，对中小学生开展爱国主义教育的意义挖掘得不够充分。”因此，王金魁、刘彦富建议，在孔子雕像旁增建“孔子展示馆”，展示其居卫10年的行迹、渊源和内涵，悬挂陈列《孔子居卫讲学图》《论语》等内容相关的国画、书法作品，以及历年来出版的有关孔子的书籍等，从而提升龙湖广场的文化内涵和品位。记者 张迪