濮阳市中小学整本书阅读教学培训会成功举办

8月12日，濮阳市中小学整本书阅读教学培训会在濮阳市城乡一体化示范区举行。人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长顾之川，濮阳市教育局副局长、濮阳市教育体育事业发展中心主任杜晓玲，海燕出版社党委书记、社长李勇，濮阳市城乡一体化示范区党工委委员、管委会副主任谷进锋，濮阳市教育体育事业发展中心义务教育教学研究室主任张自福等出席会议。来自全市各县（区）中小学语文教研员、中小学语文教师代表，市属中学教学副校长、语文教师代表共480余人参加现场会议，6500余名教师在线参加会议。

近年来，我市以构建“大阅读工作”体系为抓手，以阅读渲染教育底色，在书香中追求卓越，坚持开展书香校园创建和学校大阅读工作现场会，稳步推进濮阳教育内涵发展和质量提升。

杜晓玲要求，让我们从自身做起，引导学生爱读书、善读书、读好书，促进学生语文核心素养提升和全面发展。一要充分认识整本书阅读的重要意义。当一个人走进一本好书，就会在书里和历史、自然、哲人对话，开阔视野，陶冶情操，发现美好，完善自我，享受心灵震撼的高峰体验，形成高雅、澄明、丰盈的人文素养，沉淀为人的精神力量。二要积极探索整本书阅读的有效途径。要坚持兴趣为重，把培养读书兴趣，作为语文教育的头等大事来抓；做好阶段推进，注重导读环节，关注持续阅读环节，抓好读书成果展示环节；加强阅读指导，选好图书，做好价值引领，科学训练，加强方法指导；做好阅读评价，注重学生自我反思、自我改进。三要引领广大教师争做读书种子。校园读书，教师先行；教师读书，语文先行。要多读好书，多种方法读书，让阅读与思考相结合、与写作相结合、与教学实践相结合。

专题培训会上，顾之川教授作题为《培养阅读兴趣 提升语文素养》专题报告。报告围绕阅读的意义、阅读兴趣与阅读能力、怎样教中小学生学语文等方面深入解读了阅读的重要作用、阅读兴趣培养、阅读的策略与方法及语文教学的本质。河南省教师教育专家、中原名师、河南省学术技术带头人朱惠平以《推进整本书阅读 培养自主阅读者》为题作报告，报告详细阐释了为什么要培养自主阅读者、怎样培养自主阅读者，为师生开展整本书阅读指明了方向和路径。