“慧”思善讲 “学”绽光芒
——濮阳市澶水小学“有声数学”小讲师活动展播（一）

若智慧是你的星辰，

便将数字的排列当作闪亮的星光。

若成长是你的远方，

就将思维跳动的节奏化作前行的脚步。

若优秀是你的心愿，

表达是你的欢歌，

思考就是你的魔法。

可爱的你啊，

可在逻辑小径里快乐奔跑，

也可在数学童话里编织奇妙。

听，童声清脆悦耳，

是你长大的美好……

数学是思维的体操，而表达是思维的镜子。新课程标准倡导学生用数学眼光观察、用数学思维分析、用数学语言表达。濮阳市澶水小学一年级学生，正用一场场生动的“有声数学”讲题活动践行这一理念，让深度学习在思考中真实发生，让思维在表达中可见。

讲题风采

快来围观二年级小讲师们的精彩讲题瞬间！孩子们自信演算、清晰讲解，审题、分析、列式、验证步步条理清晰，稚嫩童声里藏着严谨的逻辑，这正是可见的学习的生动体现，更是孩子们对数学知识深度学习的过程，尽显数学风采。

视频详见附件：

二（1）班  于悦

二（2）班  孔煜煊

二（3）班  刘鹤阳

二（3）班  刘玉航

二（4）班  李梓硕

二（4）班  韩沐悦

二（5）班  贾子澄

二（5）班  王熙童

二（6）班  王语默

表达即内化，思维可视化的力量超乎想象。“讲出来”是最高效率的学习，同学们在讲题过程中，经历了一次知识重构与内化。这种“思维可视化”的训练，锻炼了孩子们的逻辑组织能力与元认知能力，让思维在表达中愈发清晰。

 “慧”思善讲 “学”绽光芒。“有声数学”小讲师活动，让同学们在讲题、思题中深化知识、锤炼思维、收获成长。愿这份对数学的热爱、对探索的执着，能伴随同学们在数学的世界里继续前行，在思考与表达中，遇见更好的自己。