以书为媒 以爱为引
——濮阳市油田第十三中学音体美信教研组共读教研活动润心启智

为深化教育教学理念，将“以生为本”核心思想深度融入音体美信学科教学，近日，濮阳市油田第十三中学音体美信教研组，正式开展“共读教育经典，践行育人初心”主题教研活动。全体教师齐聚一堂，围绕苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中第四条“要关心人”展开深度研读与交流，凝聚起温暖而坚定的育人共识。

活动在朗朗诵读声中拉开序幕，全体教师共同品读经典篇章，深入解读“关心人”的教育内核。大家一致感悟到，教育的本质是心灵唤醒心灵，音体美信教师不仅要传授专业知识与技能，更要俯身倾听学生心声，关注成长需求与情感体验，用真诚关爱守护每一位学生的身心健康。老师们结合学科特点畅谈初感，现场氛围温馨而热烈。

在心得分享环节，体育教师葛晓雷、肖盼锦率先发声，用真实课堂案例诠释教育温度。葛晓雷老师立足体育教学实践，提出在课堂中重点关注学生身心状态，针对体质较弱、动作接受较慢的学生，坚持耐心指导、正向鼓励，以包容与尊重点亮学生自信，真正实现“以体育人、以心育人”。肖盼锦老师则聚焦学生全面发展，分享了课前情绪疏导、课中分层教学、课后暖心沟通的教学细节，立志做学生成长路上的良师益友，让音体美信课堂成为传递温暖、连接师生心灵的桥梁。

两位老师的真挚分享引发全场共鸣，集体研讨环节中，各学科教师纷纷结合自身教学经历，交流践行“关心人”教育理念的具体做法与真实困惑，在思想碰撞中达成高度共识。大家深刻认同，“关心人”是教师最本真的教育情怀，音体美信作为素质教育核心学科，更要将关爱融入教学每一个环节，尊重学生个体差异，用心呵护成长细节，让素质教育真正落地生根、开花结果。

此次共读教研活动，不仅深化了全体教师对教育本质的理解，更凝聚了“以爱育人”的教育合力。未来，濮阳市油田第十三中学音体美信教研组将持续开展经典共读与专题研讨活动，不断提升教师专业素养与育人能力，坚守“立德树人”根本任务，以书香涵养初心，以关爱陪伴成长，助力每一位学生全面健康、向阳而行。