以爱为基严管理 智慧带班促成长
——2026年濮阳市开德中学寒假德育研修活动

3月2日下午，濮阳市开德中学举行“以爱为基严管理 智慧带班促发展”寒假德育研修活动。活动由学生发展中心主任马志甫主持，全体教职工参加。

马主任在开场中表示，班主任是学校德育工作的骨干力量，本次分享会旨在搭建互学互鉴平台，促进班级管理理念与实践的深度融合。

智慧分享：以爱润心 以法导行

井梦晨老师以班主任工作的三个“度”为主线，分享带班思考。她提出，“限度”强调管理要有张有弛，在立规与放手之间寻求平衡；“绝对度”体现为原则问题上的坚定立场，确保班规执行与品德教育不折不扣；“大度”则展现为师者的育人胸怀，用包容和发展的眼光陪伴学生成长。

李静老师聚焦班级建设实操层面，围绕了解学生、制定班规、培养助手、转化潜能生四个方面展开交流。她认为，教育从理解每一个孩子开始；班规的制定应吸纳学生参与，变“他律”为“自律”；班干部队伍建设是实现自主管理的关键。在分享潜能生转化案例时，她坦言“愿牵着蜗牛去散步”，以耐心发现闪光点，用鼓励唤醒内驱力，朴素话语中透着育人温情。

总结寄语：以智育人 以行致远

两位教师分享后，副校长崔艳芬作总结讲话。她充分肯定分享内容的实践价值，指出班主任工作既要扎根日常、精细管理，也要放眼长远、涵养情怀。她强调，育人是学校工作的首位，班主任作为距离学生最近的人，应在细微处见责任、在坚守中显担当，勉励全体教师将本次交流所学转化为育人实践，以爱为底色、以严为准绳、以智为方法，在立德树人的道路上笃行不怠。

本次分享会主题鲜明、内容务实，既有理念引领，也有方法落地。与会教师表示，将以此次交流为契机，持续优化带班方略，助力学生全面发展、个性成长。