2018年4月1日河南手机报（濮阳版）周末版

【社会|民生】

>>“你放学时我还没下班” 孩子去哪儿家长很犯难

政策：积极探索中小学生课后服务工作模式

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孩子放学比家长下班早一直是困扰学校和家长的一个难题。近日，不少家长向记者诉说了接孩子难的困难。“孩子下午5点放学，家长下午6点下班，孩子放学了，家长来不及接”成了很多家长的难题。记者采访了部分家长和学校，他们是怎么解决这一难题的呢？

▲家长：孩子放学赶不上接 解决方法各不同

家长师女士家住在学校对面，她晚上回家晚，孩子下午放学后，就自己走回家。“担心他没有按时回家，他放学后我就一直关注他的电话手表，看看他在什么地方。到家以后，还会给他再打电话确认，他自己在家我也会很担心。”师女士说。师女士家离学校较近，孩子可以自己回家，但有的家长就没有这么幸运了。

家长宋女士每天按时上下班，女儿今年上三年级。此前，宋女士都是让邻居帮忙接女儿回家。孩子长大了，邻居一辆电动车载不了了，宋女士就把孩子送到了午托班。下午女儿放学后，就去午托班等着。采访中，很多家长表示希望学校可以晚放学，让孩子在教室上自习课也可以。    

▲学校：在校时长有规定 课后托管难度大

有些家长认为，如果推迟放学时间，就可以解决这个难题了。对此，记者采访了部分学校的相关负责人。一小学相关负责人告诉记者，根据相关规定，全国小学生每日学习时间（包括自习）不能超过6小时，因此，小学生在校时间不得超过6小时。学校也是根据这一规定制定学生的放学时间。到了放学时间，如果学生留在校园里面等家长，学校有负责看护的责任。学生在学校出了任何问题，学校都要负责，这样也超出了教师的正常工作范围。

▲政策：探索中小学生课后服务 多地尝试解决难题

2017年，教育部曾印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》），要求各地充分发挥中小学校主渠道作用，普遍开展中小学生课后服务工作，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、进行体育活动及娱乐游戏、拓展训练、观看适宜儿童的影片等，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。

《意见》中提出，各地教育行政部门要统筹规划各类资源和需求，积极向本地区党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。

对于中小学生课后服务工作，各地都在积极探索。上海规定中小学课后服务要做到百分之百全覆盖，服务的时间是下午3点半到

责任编辑：宋冬冬