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汇智聚力 赋能前行
——濮阳市特校举行“外出学习教师汇报交流会”

作者:张淑霞 韩建利 周珂  文章来源:濮阳市特校  字体:   发布时间:2026-02-04 17:57:31   


 岁月更替,辞旧迎新,汇智聚力,研学不止。2026年2月2日,濮阳市特殊教育学校一年一度的学习汇报交流会如约而至。十八位教师代表依次登台,带着外出学习的丰硕成果、深耕教学的深刻反思以及对教育未来的炽热憧憬,呈现了一场涵盖理念前瞻、教学创新、技术融合、师德、安全等多个维度的精神盛宴,全面展现了学校教师队伍蓬勃向上的专业生态。

 

 

 

第一篇章:理念引领,筹划学校发展新蓝图

大会在充满期待的氛围中拉开序幕。副校长祁学军首先作《十五五特殊教育发展展望》主旨报告。报告高屋建瓴,以权威专家理念为指引,系统阐述了学校对接国家“普惠、优质、融合”战略目标的本土化行动方案,为学校未来五年的高质量发展指明了清晰路径,奠定了整场交流会的思想基调。

第二篇章:深耕课堂,探索有效教学新路径

教学创新是永恒的主题。赵万利老师的《故事积木搭建,提升空间认知能力》,展示了如何通过游戏化设计,将抽象思维转化为培智学生可触可感的成功体验。吴兴辉老师的《基于学习任务群的课堂教学能力提升》,从课程组织层面出发,阐述了如何设计结构化、序列化的学习任务,引导学生进行深度探究与能力整合。刘俊梅老师的《践行“四重”理念,让学生的学习真发生》,强调了在课堂中重情境、重过程、重思维、重迁移,以确保学习真实、深刻且可应用。艾燕燕老师在《践行教学评一致性,构建小学数学有效课堂》中,系统分享了如何精准设计目标、活动与评价,三者环环相扣,打造高效课堂。芦利花老师则带来了国培的丰厚收获《学而时习之不亦乐乎》,她以“悬念教学法”为例,激情讲述了如何将前沿的语文教学方法内化、迁移并创造性地融入作文教学,唤醒课堂的生命激情,迈向教育的深远境界。

第三篇章:育心育德,回归教育本真与温情


教育的真谛在于以心育心。李本亮老师以《等待》为题,用真挚而朴素的语言,回顾了在特教道路上的学习、感悟与成长,深刻诠释了这份职业所需要的静心守候与生命关怀。韩建利老师在《培智教育中的个性化支持与情感沟通》中,通过大量鲜活案例,论证了建立稳固情感联结是实现有效教育支持的基石。石玉珍老师的《深耕特教沃土 践行教育家精神》分享了她在培智教育专项研修中的思考,表达了扎根一线、潜心育人的坚定信念。王敏老师的《赋能专业成长,点亮无声课堂》则从另一个侧面,讲述了如何在专业上不断精进,以更强大的能力去照亮每一个特殊的生命。

   

 

第四篇章:技术赋能,激活专业成长新引擎


拥抱数字时代,技术为教育插上翅膀。任明灿老师的《AI+Web:从班级管理到趣味教学的网页实践》,展示了如何将前沿技术与日常教育教学实践相结合,开发实用工具与趣味应用。刘云娇老师专题汇报《AI工具的使用》,聚焦于各类人工智能工具在教学资源生成、学情分析等方面的实际应用案例。王翠老师的《技术赋能课堂——学校提升教师信息技术能力的路径》则提供了系统性的校本实施框架,从“一校一策,一师一案”的研修思路,到分层分类的培训实践,再到常态化的应用反馈机制,清晰地指明了“教育信息化,路在脚下”的实践方向。

 

第五篇章:融合拓展,筑牢专业发展基石


教师的视野决定教育的广度与深度。秦晗老师在《智力障碍学生的随班就读及教学策略》中,不仅分享了利用DeepSeek等AI工具辅助进行个性化教学设计的具体技巧,还探讨了融合支持策略。李翠霄老师分享了《普特融合与写作策略》,致力于在融合教育背景下,寻找提升所有学生书面表达能力的有效途径。

第六篇章:守护底线,筑牢校园安全生命线


安全与师德是教育的生命线。李淑莉老师在《依法执教 共护安全》中,结合党的二十大报告精神,强调了新时代教师恪守法律法规、规范从教行为的重要性。陈贵满老师的《应急救护知识讲座》尤为实用,她现场讲解了心肺复苏、海姆立克急救法等关键技能,为应对校园突发事件提供了宝贵的“生命课”。最后,曹书雅老师的《恪守师德规范 提升专业素养》为整场大会画上圆满句号,号召全体教师争做德才兼备的新时代卓越教师。

汇报交流环节结束后,濮阳市特殊教育学校校长吴守刚对本次学习交流会作了全面总结和深刻点评,将本次交流活动的意义概括为三个“聚焦”:聚焦理念更新,拓展教育视野;聚焦方法创新,破解教学难题;聚焦技术融合,赋能课堂变革。他称赞此次分享内容重点突出、主题多元,为学校的教师专业成长与特殊教育高质量发展注入了新能量、新动力。立足新起点,面向新征程,吴守刚校长对学校未来的工作提出了明确要求与殷切期望。他强调,下一步要重点强化三大机制:强化“走出去、带回来”机制,让每一次学习都能转化为校本发展的养分;强化“名师名家”培养引领机制,打造更高水平的专业领军团队;强化“五育融合”特色品牌建设机制,坚定不移地坚持“夯实基础教育,突出特色教育,发展职业教育”办学理念。要将艺术教育、职业教育、德育教育进行更深层次的融合创新,并将其系统性地融入课程建设之中,使之发展成为令人瞩目的学校艺术特色与亮点,让每一位学生都能在全面而有个性的发展中绽放生命光彩。


十八位老师的汇报,犹如十八颗璀璨的星辰,共同照亮了濮阳特教人专业前行的道路。它生动诠释了学校教师团队勤于学习、善于思考、勇于实践、甘于奉献的群体画像。站在新的起点,全体濮阳特教人必将把今日之所学、所感、所悟,转化为明日课堂上更专业的方法、更温暖的支持、更高效的实践,共同为特殊需要儿童的美好明天贡献智慧与力量!

 


 




责任编辑:王艳