濮阳市特殊教育学校 专题学习 2026 年全国教育工作会议精神

1 月 13日，濮阳市特殊教育学校召开专题会议，深入学习领会 2026 年全国教育工作会议精神。学校党支部书记、校长吴守刚主持会议，全体校领导及中层干部参加会议，围绕会议精神展开深入学习和交流研讨，共同凝聚育人共识、谋划发展蓝图。

会上，校长吴守刚强调，2026年是“十五五”规划开局之年，也是推动教育强国建设的关键之年。此次全国教育工作会议的召开，为我们做好当前和今后一个时期的工作提供了根本遵循。他要求全校上下要提高政治站位，深刻把握教育“三大属性”，将学习贯彻会议精神作为重要政治任务抓实抓好；要立足学校实际，紧扣立德树人根本任务，在优化课程设置、深化融合教育、推进康复评估、加强教研改革等方面下功夫、求实效；要强化担当作为，以“钉钉子”精神落实各项部署，聚焦“普惠发展”，完善办学体系，筹建特殊教育幼教班、培智教育职教班；实施集团化办学，优化办学结构，推动学校内涵式发展，以实干担当书写特殊教育新篇章。

副校长祁学军带领大家系统学习了2026 年全国教育工作会议核心内容。从 “十四五” 时期教育事业取得的历史性成就，到 “十五五” 时期教育面临的新使命新挑战，再到 2026 年八大重点任务和“四个夯实”工作方法，逐一进行解读。他希望大家以此次会议精神为指引，牢记为党育人、为国育才使命，以攻坚姿态投身特殊教育改革发展实践，在立德树人中坚守初心，在改革创新中勇担使命，在提质增效中锤炼本领，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。

交流研讨环节，副校长张纪川结合学校发展实际讲到，要紧扣会议“民生为本，基础教育为先”的发展理念，进一步完善特殊教育资源配置，持续改善办学条件，努力为每一位特殊学生提供更加公平、更有质量的教育。教学管理研究室主任赵宗彪表示，要深刻领会“强化教育对科技和人才的支撑”要求，积极探索适合特殊学生的数字化教学手段，推进人工智能等技术赋能教学，开发适配的课程资源，提升教育教学的针对性和实效性。党办副主任苏茜谈到，必须“加强党的全面领导”，以教育家精神引领教师队伍建设，筑牢意识形态阵地，将铸牢中华民族共同体意识、促进学生身心健康全面发展的要求融入日常管理和教育教学全过程，营造风清气正的育人环境，以党建促教学、以党建强育人。

学习凝聚共识，奋斗开创未来。濮阳市特殊教育学校全体教职工将以此次学习为契机，进一步统一思想、明确目标，以攻坚精神落实各项工作部署，不断加压奋进、砥砺前行，答好“教育强国，特教何为”的时代考题，奋力谱写人民满意的特殊教育新篇章。