聚焦党建业务融合 赋能教育高质量发展
——华龙区教育系统第1期“党建+”战略领航大讲堂在濮阳市第二实验小学成功举办

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，牢牢把握社会主义办学方向，推动党建与教育工作深度融合，2025年12月25日上午，华龙区教育系统第1期“党建+”战略领航大讲堂在濮阳市第二实验小学成功举办。本期讲堂以“融合·赋能·领航：党组织领导的校长负责制下党建与业务深度融合的实践探索”为主题，旨在通过思想碰撞与经验共享，凝聚共识、深化融合，为华龙教育高质量发展注入澎湃的“红色动能”。

本期讲堂由中共濮阳市华龙区委组织部指导，华龙区教育局主办，濮阳市第二实验小学承办。教育时报社副总编辑、河南省教育融媒体采编中心副主任杜帅鹏，濮阳市教育局机关党委专职副书记刘一，濮阳市教育宣传和资源保障中心副主任林文，华龙区教育局顾问巴连仲，华龙区教育局党组副书记、副局长郭小娟，华龙区教育局党组成员、副局长孙静超，华龙区教师队伍建设服务中心主任兰艳民、副主任李振平等领导出席活动。区教育局班子成员，相关股室负责人，全区各中小学、幼儿园党组织书记、校（园）长，以及国培计划（2025）“一对一”精准帮扶对象温县、台前县、南乐县教育同仁等共180余人参加活动。本期讲堂由华龙区教育局党组成员、副局长铁流主持。

启动仪式上，华龙区教育局党组副书记、副局长郭小娟在致辞中指出，坚持和加强党对教育工作的全面领导，是办好人民满意教育的根本保证。她强调，全面落实党组织领导的校长负责制，着力促进党建与业务深度融合，是当前和今后一个时期学校治理的核心任务。全体与会书记、校（园）长要进一步提高政治站位，把握学习契机，切实将学习成果转化为推动本校党建与业务工作同频共振、互促共进的扎实行动。

在主题汇报环节，濮阳市第二实验小学党总支书记李慧军以《落实党组织领导的校长负责制，书记何为？》为题作主旨报告，系统阐述了学校“统筹一体、五轮驱动”融合支撑体系，深刻回应了“为何融、融什么、如何融、靠谁融”等关键问题，为全区中小学党组织书记履职实践提供了清晰指引。

在实践案例分享环节，濮阳市第二实验小学七位中层骨干聚焦党建与教研、德育、育研师资建设及家校协同等领域，通过丰富的一线案例，具体呈现了党建引领在教学改革、德育创新、班级管理和家校共育中的实施路径，形成了一批可复制、可推广的实践成果，为基层学校推动党建与业务融合提供了扎实参考。

李博老师以《党建融教师队伍建设》为题系统介绍了学校以党建为引领、助推教师“全人成长”的实践路径。介绍了学校通过书记专题引领、多维铸魂行动，实现党建与师建深度融合，推动教师从“经师”向“人师”转型。在党员与名师双向培养机制下，一批政治强、情怀深的“红色园丁”迅速成长，为落实立德树人根本任务筑牢了师资根基。

宋含笑老师以《党建融教研·语文学科》为题，介绍了学科团队通过绘制“课程思政地图”与践行“六维教研”模式，将党建元素系统融入教学的实践。团队深入梳理教材，以《圆明园的毁灭》等经典篇目为载体，重构课堂活动，引导学生在语言学习中感悟历史、升华情感，将爱国主义从文本认知转化为“强国有我”的行动自觉，真正实现了语文教学以文化人、以文育人的价值塑造。

张会如老师在《党建融教研·数学学科》分享中，介绍了数学学科将红色元素有机融入知识教学的实践。团队通过挖掘教材，确立五大融合方向，在“百分数”“平均数”等单元教学中自然融入国家成就与革命历史。依托六维教研模式，课堂在保持学科逻辑的同时，注入思政内涵，引导学生从数据中读懂发展，在推理中体悟奋斗，实现了数学理性与家国情怀的深度融合。

刘会如老师在《党建融教研·综合学科》的分享中，介绍了综合学科团队通过深入挖掘各科教材中的思政元素，凝练学科育人特色，系统推动红色基因与教学实践相融合的探索。以美术课《美丽的纹样》为例，教学重心从技法训练升华为精神承载，引导学生在创作中致敬英雄、传承信仰；英语、体育等学科也同步开展主题融合，让课堂在传授知识技能的同时，更成为涵养情怀、塑造价值的重要阵地，逐步构建起“一学科一特色”的育人新格局。

郭海霞老师以《党建融德育》为题，分享了学校以升旗仪式为切入点推动党建与德育融合的创新实践。通过“线上直播+思政讲堂”的形式，构建“同一主题、三维联动”的教育模式，结合重阳节、国家公祭日等重要节点开展沉浸式主题教学。仪式告别流程化，升级为常态化思政课堂，引导学生在参与中感悟历史、传承文化，真正实现思政教育入耳入脑入心，让爱国情怀在常态化的仪式中自然生长。

李蒙蒙老师以《党建融育研》为题，介绍了班主任团队以党建引领育人研究，通过“五步育研模式”推动班级建设从事务管理向内涵发展转型的实践。团队以规则教育为抓手，构建阶段性课程体系，运用红领巾讲故事、班级议事等方式，引导学生将法治意识内化为行为自觉。在党建引领下，各班逐步形成“一班一品”的育人特色，助力学生扎实扣好人生第一粒扣子，实现班级建设与价值引领的有机统一。

杨亚娟老师以《党建融家教》为题，分享了学校通过党建引领，构建“一个机制、六大平台、十大活动”体系，推动家庭教育与党建工作深度融合的实践。依托家长学校、家校议事厅、“爸妈讲堂”等平台，将红色教育与家风建设融入日常，并发动党员家长带头参与护学岗、思政宣讲，形成了“党总支统筹、家校协同、社会参与”的协同育人格局，切实筑牢“为党育人、为国育才”的家庭根基。

华龙区教育局顾问巴连仲对本次大讲堂的成果给予高度评价。他指出，本期讲堂系统呈现了党组织领导的校长负责制的生动实践，为全区党建与业务深度融合提供了实践范本。他强调，党建与业务融合是关乎办学方向和育人质量的战略工程。学校党组织书记要切实担负起第一责任，将学习成果转化为完善治理、锻造队伍、提升实效的具体行动，真正把党的政治优势和组织优势转化为发展动力。全区教育系统要以此次大讲堂为起点，持续探索、勇于实践，形成一批可复制、可推广的“华龙经验”，共同谱写党建引领教育事业发展的新篇章。

与会人员一致认为，本期大讲堂主题鲜明、内容翔实、示范性强，既有理论高度，又有实践深度，为全区学校系统推进党建与业务深度融合提供了清晰的方向指引和扎实的方法支撑。