为进一步推动课题研究扎实开展,总结阶段成果,明晰后续方向,近日濮阳市油田第二小学教育集团隆重举行2025年市规划课题中期报告会。学校书记李桂荣携领导班子、课题主持人及成员、相关学科教师共同参加了本次活动。


教育科研是学校内涵发展的核心动力,本次中期汇报既是对前期工作的梳理与检阅,更是推动研究走向深入的重要契机。2025年春季,我校三项规划课题《新时代背景下名师工作室一体化构建模式的实证研究》、《基于工作纸模式的小学语文第三学段读写教学实践研究》、《语文视角下小学数学阅读能力提升策略的研究》获市级立项,涵盖名师工作室建设、语文读写教学、数学阅读能力提升等多个前沿领域,体现了学校教研工作的扎实与创新。




在汇报环节,三位汇报人依次上台,围绕研究进展、阶段性成果、存在问题及下一阶段计划进行了详细阐述。闫昱臻老师代表名校长课题组首先汇报,李婉婉老师、宋小杰老师也分别结合学科特点与实践案例,展示了扎实的研究过程与初步成效。




随后,与会专家对三项规划课题进行了逐一点评,认为三项课题选题精准、定位清晰,紧密围绕新时代教育改革发展的核心需求,扎根教育教学一线实际,兼具实践针对性与理论探索性,充分彰显了课题组扎实的教研功底和鲜明的问题导向。同时,希望课题组进一步细化研究方案,强化过程性数据收集与分析,注重
研究成果的转化与应用,确保以高质量的研究助力教育教学质量的全面提升。

李桂荣校长在总结讲话中高度评价了各课题组的努力与成果,并强调课题研究要始终围绕教学实际,注重成果转化与应用,真正服务于教师成长与学生发展。她鼓励大家继续保持科研热情,以严谨务实的态度完成后续研究,力争形成可推广、有价值的研究成果。
本次中期报告会不仅是一次成果展示,更是一次思维碰撞与方向校准。各课题组表示将认真吸纳意见建议,优化研究路径,确保课题高质量结题,为学校教育教学改革注入更多智慧与活力。

教育科研之路,恰似一场充满未知与挑战的漫漫征途,虽道阻且长,但只要我们笃定前行,便终能抵达梦想的彼岸。濮阳市油田第二小学教育集团将继续如温暖明亮的灯塔,营造浓厚炽热的教研氛围,为教师们的专业成长之路洒下希望的光辉。我们鼓励每一位教师在教学实践中不仅要脚踏实地把教研做实,还要深入探究将教研做深,更要大胆创新让教研做新。相信在全体师生的共同努力下,我们定能携手书写“卓美”教育高质量发展的壮丽诗篇。
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