党建引领强根基 成果转化促提升
——濮阳市油田第十二中学召开“双示范”成果二次培训会

为深入落实华龙区教育局关于推动“双示范”观摩成果转化的工作要求，以党建为引领激活教育发展内生动力，将外出学习所得切实转化为学校高质量发展的具体成效，2025年12月8日上午，濮阳市油田第十二中学隆重召开“双示范”成果二次培训会。学校领导班子、全体教职工参会，会议由张海高校长统筹主持，旨在通过系统培训凝聚党建与业务融合共识，推动学校教育教学工作再上新台阶。

本次二次培训会是在前期专题研讨会充分研讨的基础上召开的，议程紧凑、内容务实。

张海高校长率先作培训讲话，围绕学校“红韵铸魂・五育融慧”党建品牌创建的核心要义与实践路径展开深入阐述。他强调，党建引领是破解“党建与业务两张皮”问题的根本遵循，更是推动教育高质量发展的关键支撑。全体教职工要以品牌创建为统领，深刻把握“党建引领聚合力，五育融合育新人”的核心理念，将示范校“党建+教研”双轮驱动的成功经验融入日常工作，让党组织的政治优势、组织优势转化为育人优势、发展优势，真正把立德树人根本任务落到实处。

初中教务主任陈建军结合观摩所得与初中教学实际作培训汇报。他聚焦“大单元教学”这一核心经验，强调要以党建引领教学改革方向，详细解读了大单元教学在提升课堂效率、培育学生综合素养方面的实践价值。针对本校教学现状，他提出要构建党建引领下的系统化大单元教学体系，从课程设计、教学实施到评价反馈形成闭环，依托教研组党组织力量开展专题研修，推动大单元教学在初中各学科扎实落地，实现从“知识传授”到“素养培育”的课堂转型。

小学教务主任位蓓以“成果梳理与课堂优化”为主题分享培训内容。她结合小学教学工作特点，提出要借鉴示范校党建引领下的教研管理经验，强化“做后有思、思后有结”的工作方法，加强优秀教学案例、教学设计的系统整理与资源共享，构建校本教学资源库。同时，围绕“主动学习课堂”建设，她从导学案设计、小组合作细化、课堂评价激励等方面提出具体改进措施，倡导将“独学、合学、领学”的教学模式落到实处，让党建引领贯穿课堂改革全过程，让学生真正成为课堂的主人。

德育处主任杜芬茹立足德育工作实际作培训交流。她表示，通过观摩示范校红色德育与学科教学的深度融合实践，深刻认识到党建是德育工作的灵魂所在。后续将以学校党建品牌为引领，推动德育工作提质升级：一方面，发挥党员教师“德育导师”作用，开展红色故事宣讲、孝心少年评选等特色活动，让红色基因融入学生成长；另一方面，打破德育与其他学科的壁垒，推动“新八德”教育与课堂教学、校园活动深度融合，让德育既有党建的政治高度，又有情感温度，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

此次二次培训会的召开，是学校坚持党建引领、深化“双示范”成果转化的重要举措，既系统梳理了示范校的先进经验，又明确了本校党建与业务融合的实践路径。全体教职工纷纷表示，将以此次培训为契机，把党建引领的要求贯穿教育教学各环节，把所学所思所悟融入具体工作实践，在党建引领下深耕教研、优化课堂、精进育人。相信在党建的坚强引领与全体师生的共同努力下，濮阳市油田第十二中学将持续深化党建与教育教学深度融合，不断提升教育教学质量，为华龙区教育高质量发展贡献更多力量。