研思融合聚势能 赋能成长谱新篇
——省教育厅专家组莅临清丰县第一实验小学调研指导常伟玲名班主任工作室建设

为全面检视河南省名班主任工作室建设的成效，进一步强化其示范引领与辐射带动作用，精准导航班主任队伍专业化发展路径，11月13日，河南省教育厅专家组走进清丰县第一实验小学，对常伟玲名班主任工作室开展专项调研与深度指导。专家评审组、教育局相关领导、学校负责人及工作室全体成员共同参与了此次活动，围绕工作室发展进行了多

规范为基，彰显内涵

在工作室主持人常伟玲的陪同讲解下，专家组实地察看了工作室的硬件设施、空间布局、制度建设与文化营造，并细致审阅了成员成长档案、活动纪实与成果汇编等材料。专家组高度肯定了工作室优越的物理环境与富有特色的文化氛围，并就关键议题与主持人和成员进行了富有建设性的对话。

深耕厚植，成果丰硕

座谈会上，常伟玲老师以《深耕德育沃土 聚势赋能领航》为题，全面系统地汇报了工作室的建设进展。

工作室成员代表霍社娟、乔杰真老师结合自身成长经历，畅谈加入工作室后的专业提升与感悟展望，展现出团队蓬勃的生命力与发展潜力。

高位点拨，路径清晰

在听取汇报与成员分享后，专家组从组织领导力、硬件配置水平、专业发展机制及区域影响力等维度，对工作室现阶段建设成效予以充分肯定，并就推动工作室实现更高质量发展提出前瞻性建议。专家强调，工作室应进一步聚焦内涵提升，打造特色品牌，扩大示范效应，凝练精品成果，强化学术引领，明确主攻方向，实现差异化、特色化发展。

多方协同，共绘新图

市县教育局与学校领导一致表示，将凝聚合力，持续强化对名班主任工作室的政策支持与资源投入，着力提升班主任队伍的专业素养与育人能力，拓展辐射引领平台，全力将工作室打造成为教育高质量发展的示范高地。

立足新起点，常伟玲名班主任工作室将在省教育厅的专业引领与各级教育主管部门及学校的协同助力下，持续拓展育人视野，激荡教育智慧，提升专业能力，让班主任工作成为一份充盈成就感与幸福感的事业。工作室必将充分发挥其辐射引领价值，持久释放示范能量，为区域乃至全省教育高质量发展绘就更加绚丽的篇章。