凝心聚力启新程 笃行不怠向未来
——濮阳市综合高中新学期工作会顺利召开

8月26日，濮阳市综合高中在四楼会议室组织召开新学期工作会，全面部署新学期教育教学与管理各项工作，学校领导班子及全体教师参会。

上午会议中，该校校长张宏旭首先作新学期整体部署。张校长要求全体教师要深入理解教育教学的底层逻辑，回归教育初心，聚焦“如何教会想学的人、管好愿意上进的人”这一根本命题，提前做好充分准备，同时强调教育的关键在于激发学生内在动力，要优先做好学生思想工作，引导学生“愿学、服管”，在此基础上充分发挥制度的管理效能。张校长建议全体教师积极运用现代管理理论，根据第一性原理的基本原则，借鉴爱德华兹・戴明提出的“计划-执行-检查-处理”循环模式，持续优化教育教学中“计划—执行—检查—改进—奖惩”等管理机制，认为教育要善于通过“引领正确方向、指导方法路径、纠正修正偏差”等，稳步提升教育质量。针对高一新生，他特别提出要关注学生心理与价值观引导，帮助学生深刻理解“做小池塘里的大鱼，不做大池塘里的小鱼”的成长理念，树立踏实、自信的人生观。

当日，该校成功举办“濮阳市综合高中教研论坛”。史海霞、焦巍岭两位优秀教研组长作主题发言，分享各自在集体备课、协同育人方面的实践经验，充分展现了我校教研团队“群策聚智备好课，同心协力育新人”的良好风貌。

史海霞老师热情洋溢地做了《精研笃行，协同增效》的主题发言。她结合教育教学实例，从“研究课标和高考题”“团结协作，明确分工.公研共享”“把课堂还给学生，提高教学效率”“充分利用好节假日和双休”“答题规范，做好学法指导”五个方面介绍了数学教研组齐心协力、苦干实干，在实实在在做好教研,切实提高教学质量过程中的具体做法和成功经验。

焦巍岭老师发言的题目是“落实课程标准，提升核心素养”。她的发言图文并茂、条理清析、逻辑严谨、深入浅出，主要从“备考依据”“复习目标”“时间安排”“具体做法”四个方面展开，既讲清了道理又介绍了具体操作流程,给日常教学和高考备考提供了参考,带来了启发。

徐惠清主任结合《高中历史学历案实践与反思》，系统阐释新学期教研工作的底层逻辑与实施路径，鼓励开发与新课程相匹配的校本资源，为学生学习提供必要的学习支架、学辅，更好地适应核心素养的培育要求，为学校教研高质量发展指明方向。

最后，该校副校长李海玉作总结讲话。他强调，新学期，一是要明确目标，做好规划；二是要回归本真，强化落实。新学期，高中教育教学工作的重点要放在关注“常规、课堂、教研”方面，要把常规管理做细做实做好，要把课堂教学做真做精做活，把心思放在学生身上，把功夫用在课堂上，把教学质量提升落在细节中，真正落实以学生为中心的教育理念，以扎实的日常积累成就教育的高度。最后他勉励全体教师，特别是青年教师，要更加严格要求自己，持续学习、深入钻研、勤于反思、不断提升，在课堂这片沃土上精耕细作，方能不负时代、收获成长。

本次会议系统谋划了新学期的发展方向与实施路径，统一了思想、明确了重点，为学校高质量发展奠定了坚实基础。㉕