精研课堂展风采 深耕内涵促发展
​——濮阳市第25届特教优质课比赛暨省特校内涵建设典型案例评选在市特校举行

为落实立德树人的根本任务，发展素质教育，促进特校教师专业成长，深化特殊教育学校内涵建设，推动我市特殊教育高质量发展，6月5日，濮阳市第25届特殊教育教师优质课比赛暨2025年河南省特殊教育学校内涵建设典型案例市级选拔评选活动在市特校举行。

上午进行了市第25届特教优质课比赛，来自全市6所特校推荐的八名优秀教师以扎实的学识和精湛的教艺，开启了一场智慧与匠心的深度碰撞。

濮阳县特校的郝静老师参赛的是培智美术剪贴画《猫头鹰》。郝老师充分考虑培智学生身心特点，示范细致，步骤清晰，手把手指导，给学生充足的时间动手实践。这堂课激发了学生对美术的热爱。

范县特校的李娜老师执教的是培智生活语文《自己去吧》。李老师利用趣味动画创设教学情境，用小动物图片引导学生认识角色，让课堂氛围轻松活跃。

华龙区殊心特殊儿童全纳教育中心的郭娜老师带来的培智生活数学《认识梯形》。郭老师以贴近学生生活情境的手法导入，让学生通过“火眼金睛”找出梯形、校园寻梯感受梯形、共建梯形小屋闯关游戏等，让学生快速建立起对梯形的直观认知。

台前县特校的贾书平老师执教的是培智生活语文元《元旦》。贾老师通过元旦歌谣视频开场，瞬间点燃课堂氛围，课堂中穿插元旦贺卡制作，口头送祝福等活动，有效实现了知识传授与生活技能培养的融合。

濮阳市特校的刘会会老师讲授的是培智生活数学《认识三角形》。刘老师通过创设“小小警察局”的场景激发学生学习兴趣，将数学知识与生活实际相结合，培养了学生的观察能力与感知能力。

濮阳市特校的任明灿老师讲授的是培智生活语文《好吃的水果》。任老师以色彩鲜艳的水果实物导入，让学生利用多种感官认识常见的水果，引导学生建立“形状—颜色—味道—口感”的认知框架。

南乐县特校的赵玉攀老师讲授的是培智音乐课《新年好》。赵老师借助生动的动画和音频，将学习任务转化为新年音乐会，提升了学生肢体协调能力和音乐感知能力，让音乐学习充满趣味与温暖。

濮阳市特校的申晓娜老师讲授的是聋校九年级语文《变色龙》。申老师精准的手语与生动的表情，帮助学生快速理解课文。学生通过课本剧片段演绎，更深一步解读了小说剧情和人物的性格特点。

下午主要进行的是省特殊教育学校内涵建设典型案例市级选拔活动。近年来，我市特殊教育学校立足学生需求，积极探索内涵建设新路径，正逐步形成“一校一品”的发展格局。各特校派出的代表按照上级文件要求，通过文本、视频、图片等详实的材料，分别从党建引领与文化育人、课程与教学模式创新、师资队伍建设、学生发展与社会融合等各自特色方面进行了交流展示。经过评委认真评选，濮阳市特校、濮阳县特校、南乐县特校将作为典型案例报送省基础教育课程与教学发展中心参与全省评选。

最后，濮阳市教育体育事业发展中心特殊教育研究室主任孙秀强做总结点评。他说：“今天的优质课比赛与省特校内涵建设典型案例评选活动举行得非常成功。每一堂课都有亮点，每一个案例都独具匠心，今天的活动是一场全市特校交流学习的大教研。希望大家以此次活动为起点，总结经验、取长补短，将优秀教学方法融入日常课堂，将成功的特校内涵建设典型案例进行推广学习。期待全体教师继续深耕特教教育沃土，共同推动我市特校教学质量再上新台阶！”㉕