“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长中一个重要转折,需要幼儿园、小学和家长共同努力。依据教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求,为帮助幼儿“零距离”感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,激发他们对小学生活的憧憬与向往,濮阳县机关第二幼儿园大班的幼儿们走进濮阳县第五实验小学参观,让他们熟悉小学环境、做好入学准备。
初探小学
该幼儿园萌娃们对于小学有好多疑惑:小学到底是什么样的呢?小学有没有滑梯么?有没有好玩区域游戏?小学生的书包里装了什么?上小学要几点到学校上课?……
乘着风儿的翅膀,听着鸟儿的歌声,踏着时间的旋律,排着整齐的队伍,该幼儿园大班的孩子们情绪饱满步伐矫健、带着无限憧憬走进濮阳县第五实验小学。这所小学里有高大的教学楼、慧雅楼、尔雅楼,还有明亮的教室、整齐的课桌椅、各种各样的功能室和餐厅。
该幼儿园大班的萌娃们对于小学的一切都感觉非常好奇,他们纷纷说——“老师亲切地邀请我们和哥哥姐姐共上一节有趣的课……”“来到操场,我们参观了小学生大课间活动。哥哥姐姐们精神抖擞,韵律操响起,他们灿烂的笑脸就好像春天的花朵……大家不约而同地为哥哥姐姐们鼓掌,也随着音乐跳动起来!”
本次“幼小衔接”活动,濮阳县机关第二幼儿园大班的孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,深切感受到小学生活的多姿多彩,这激发了他们对小学生活的憧憬和向往。㉔
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