青衿逐梦 走进课堂
——郑州师范学院大学生到市特校跟岗见习之二

教育是一场双向奔赴的旅程。市特校的老师不仅肩负着传道授业的重任，也在见证和助力一批又一批怀揣教育梦想的年轻人成长。4月8日，是郑州师范学院的大学生们到市特校跟岗见习第二天。当天，市特校安排了随堂听课、参观、体验、观摩微型课等实战阶段的活动项目。

随堂听课：进入实战新角色。郑州师范学院的大学生们习惯了当学生，当天第一次以小老师的身份走进课堂，新的视角带来新的体验。他们在语文课上感受行文之美，在数学课上欣赏逻辑之趣。见习生们深知这是难得的学习和成长机会，全身心地融入课堂，聆听、记录、观察……不放过每一处细节。指导老师更是纷纷展现出深厚的教学功底与独特的教学风格，为见习生们示范如何上好一节课。

参观体验：感受特教新发展。为给特殊孩子提供更多选择、更加广阔的发展空间，市特校开设杂技、服装、推拿按摩等职业课程。见习生们一边参观体验一边对孩子们伸出大拇指啧啧称赞，并对该校的职业发展之路表示由衷赞许，也看到自己未来之路的多样性。

思维碰撞：交流研讨促成长。当天下午的观摩课由该校几位优秀教师倾情奉献，代表各年级段、各学科的授课老师以微型课的形式展示自己扎实的基本功和精湛的授课艺术。这几位老师从教学思路、教学方法、以及对教材该如何把握讲得面面俱到，可以说是倾囊相授。见习生们也是毫无保留地分享自己的见解并提出思考，有些见解新颖独特，如同清新的风，为教学带来新的灵感；有的对教学内容的设计提出创新性建议；有的则从学生角度出发给出提升课堂互动效果的方法……在交流中，师生们各抒己见、互相学习、共同进步，更像是一场思想盛宴。这不仅让见习生们收获颇丰，也让市特校老师从中感受到一股年轻的教育力量在蓄势待发。

郑州师范学院带队教师郭爱鸽教授对这七节微型课进行深入分析和评价。她从特殊教育的学生特点、教学特点，老师的基本功、课件制作 到教法、思路等方面逐项进行点评，高屋建瓴、精准透彻，使在座师生深受教育和启发。她称赞特教老师真真正正做到台上一分钟、台下十年功。她勉励见习生们练好教学基本功、以更广阔的视野看待特殊教育、积极了解培智教育特点，以努力提高综合素质和专业能力。

市特校副校长祁学军在总结讲话时提出四点希望和建议。一是希望见习生们勤奋好学。在大学这个黄金时期，既要学好理论知识，又要学习实践经验，在见习期间有所收获。二是知道什么是好课。结合观摩的七节微型课，查阅《教育学》好课标准，掌握好课标准这个重要知识点。三是试着设计一节好课，做到目标明确、重点突出、方法灵活，精心设计教学活动，展现教师良好基本功。四是突出学科素养，体现课程思政理念，既要教书又要育人。

一整天的听课、参观、体验、观摩，市特校安排得周密得当，见习生们也展现出色的学识素养和对教育事业的热爱。他们的认真态度和积极思考让大家坚信教育事业的未来之路充满希望。见习，对他们而言，是一次成长的历练，也是职业生涯的起点、教育梦想的启航。㉔