巡察整改促德育 反省交流蓄能量
——市油田十二中召开3月德育工作例会

为进一步加强学校德育工作规范化管理、提高班主任育人水平、确保德育工作的实效性，濮阳市油田第十二中学于3月26日下午在多功能报告厅召开3月德育工作例会。本次会议由该校德育副校长张平秋主持，校领导班子和全体班主任参加此次活动。

本次德育工作例会以经验交流形式研讨：如何通过反省教育，让本班学生尊师敬长并配合其他学科老师把课上得更好、让全体老师称赞？

常规工作中的难题成为大家集思广益的焦点，该校各位班主任老师踊跃发言、充分交流做法、共同探寻解决方案。该校各年级班主任代表进行精彩发言。

该校一年级班主任代表杨威老师作了题为《借反省教育之力 筑班级成长之基》的经验分享。杨威从班级文化、背诵“尊师重道”的名言警句、周五反省班会这三方面讲如何促进一年级学生养成尊敬师长的意识和良好听课习惯。

该校二年级班主任代表杜芬茹老师介绍了三个有效举措：一是树威信、立规矩，二是多关注、勤沟通，三是用反省、扬己长。让每位学生在反省教育中快乐成长，让老师们教得轻松愉快。

该校三年级班主任代表张丽红老师分享了成功经验：开展反省教育活动，反思自己的行为；写反省教育日记，记录在尊敬师长方面的表现；表扬班级尊敬师长的典型，发挥榜样引领作用；加强家校合作，营造良好家庭氛围。

该校四年级班主任代表陈子宁老师抓住三个关键词“换位思考”“小步激励”“家校共情”进行经验交流，教会孩子们用小镜子照见自己的不足、用放大镜发现老师的付出，从而让课堂更高效、更温暖。

该校五年级班主任代表张晓薇老师发言题为《以反省教育促尊师敬长  共建和谐课堂》。她以反省教育为切入点，走进孩子们内心；每周评选“文明礼仪之星”，树立榜样；加强和任课老师之间的沟通，形成教育合力；家校一致，达到教育的最佳效果。

该校六年级班主任代表冀丹丹老师交流题目是《以反省教育架桥梁  促师生协同共成长》。针对学生存在的“对老师教导不耐烦”“对非主科课程学习态度不端正、作业敷衍”的问题，采取反省教育的五项措施：多读多讲，开展反省班会；设立“反省角”；家校合作，共同引导；建立反馈和激励机制；开展班级文化建设。

该校七年级班主任代表薛萌老师介绍《以反省教育构建尊师重教班风》，以反省教育为镜，照见不足；以协作为桥，抵达尊重。她通过“自我反省书”深化责任意识；通过量化考核激发集体荣誉感，让学生从“怕被批评”转变成“维护课堂”，让教师从“单方面管理”转变为“师生共同成长”。

该校八年级班主任代表申晓宁老师分享了五个方法：明确尊敬师长的意义和价值；设立反省环节，引导自我审视；实施正面激励与负面反馈相结合的策略；开展实践活动，深化情感体验；家校合作，共同营造尊师氛围。

该校九年级班主任代表王爱娟老师结合实践与思考，从“德育考核”“规矩立信”“双向尊重”三个维度分享经验：以德育考核为锚，唤醒敬畏之心；以规矩立信，树教育之威严；以双向尊重为桥，育师生之情。

该校副校长张平秋肯定各年级的尊师重教的做法和经验，指出此次经验交流达到相互交流、共同提升的目的，鼓励全体班主任借鉴成功的管理办法，取人之长补己之短，积极思考和实践，营造和谐、积极向上的班级氛围。张平秋对班主任工作提出几点希望：希望各位班主任加强学习、构建合理的评价体系、促进学生德智体美劳全面发展；要培养好班干部，提升班干部的战斗力和班集体的凝聚力；要处理好与学生、家长和任课老师的关系，整合家庭、学校和社会三方资源，形成协同育人机制；还要提升管理和展示水平、积累管理经验，不断反思，不断进步。

经验在分享中收获，智慧在交流中生成。本次经验交流会在轻松的氛围中实现高效智慧的分享，为该校各位班主任老师提供了宝贵经验和启示，有助于为学生打造更为优质的德育环境，将推动市油田十二中整体德育工作向更高质量、更具内涵的方向持续发展，从而为培养全面发展的学生筑牢根基。㉔