以书为序 阅启新篇
——市实验幼儿园举行2025年读书报告会

“阅读是教育变革的智慧钥匙。在信息化与智能化飞速发展的新时代，阅读不仅是教育工作者汲取智慧的源泉，更是平衡科技与人文、传承与创新的重要纽带。”

2月19日晚，濮阳市实验幼儿园“以书为2025年读书报告会在副园长常丽堂，共

经过层层推选，最终七位教师脱颖而出参加这次读书报告会。她们从不同题材和视角出发，将阅读感悟与教育实践紧密相连，为市实验幼儿园全体教职工带来一场有激情、有情怀、有深度的思想交流。

1. 《小时候的时候》子的情感如同春天的花朵，看似柔弱却有着顽强的生命力，不经意间就会绽的色彩。”

   
   

——刘晶波

作者：刘晶波

南京师范大学教授、博士生导师

读书分享:

王娜老师聚焦儿童成长档案与分析分享幼教专家刘晶波教授的育儿经，生动呈现儿童心理学和教育理论在日常生活中的巧妙应用。

2.《重访三种文化中的幼儿园》

“文化是最不容易改变的，文化又实实在在包括学前教育在内的教育。”

——约瑟夫·托宾

作者：约瑟夫·托宾 唐泽真弓

翻译：朱家雄 薛烨

读书分享:

黄幸老师通过分享中国、日本、美国三个国家幼儿园的案例，引发大家对如何尊重和理解不同文化、如何创造教育新实践的深度思考。

3.《我的阿勒泰》

“最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实、自信、强大、善良的。”

——李娟

作者：李娟

年度华文最佳散文奖、鲁迅文学奖

读书分享:

王会慧老师分享了阿勒泰的自然风光、民俗风情和人物故事，表达作为一名保育教师的初心和决心，要以纯净与善良、智慧与热情守护幼儿的童年。

4.《做温暖的教育者》

“教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”

——陈震

《以书之名》

作者：陈震

优秀教育工作者

读书分享:

边建利老师介绍，在该书中，情感交流、个性化引导和道德培育是教育的灵魂，启发教师从专业角度给予孩子关爱并成为与孩子共同成长的伙伴。

5.《不被大风吹倒》

“希望，总是在失望，甚至是绝望时产生的，并召唤着我们重振旗鼓、奋勇前进。”

——莫言

作者：莫言

中国当代著名作家，首位中国籍诺贝尔文学奖获得者

读书分享:

郭苗苗老师结合自身工作经历，讲述面对困难时“不被大风吹倒”精神给予的鼓舞，激励广大新教师勇于尝试、积极面对挑战，与老教师一起共同为市实验幼儿园发展而不懈努力。

6.《孩子是脚，教育是鞋》

“孩子就是那只有感受、有使命、有需要的脚，教育者就是给这样的脚造鞋的人。”

——芭学园

主编：李跃儿

芭学园教育理念和经典课程

读书分享:

张亚洁老师通过芭学园野外生存活动及班级秋雨写生等实例，阐述如何将“孩子是脚、教育是鞋”理念运用于教育实践。

7.《变好的方法》

“试着拥抱美好的日子和糟糕的时刻，人生苦短，哪有那么多不顺心的日子。”

——史蒂芬・克莱米克

作者：史蒂芬・克莱米克 玛拉・克莱米克

翻译：王敏

读书分享:

秦晓敏老师介绍了此书中的SBTB黄金公式，并分享在教育工作、自身成长以及家庭生活中运用该公式解决问题的经验，倡导运用这一公式助力孩子成长和自我提升。

市实验幼儿园党总支书记、园长刘辉以"如何提升阅读力"为切入点，对这次读书报告会进行总结，并对该幼儿园新学期工作进行再部署。刘辉指出，专业阅读是教师提升学科素养的有效路径。幼儿园结合幼儿的年龄特点、教师的专业成长、课程的有效实施等方面，投入大量资金满足教师和幼儿的阅读需求，使教师的专业理论基础更扎实、教育思想更丰富。她希望该幼儿园全体教职工通过阅读进一步系统领会国家、省、市级关于教育强国、教育强省、教育强市建设的一系列新形势、新要求、新任务，聚焦立德树人根本任务，聚焦教育质量提升和内容发展，以"归零心态"再出发，以“满分状态”再攀登，努力将教育发展的美好蓝图转化为实景图，用实干实绩交出令人满意的答卷！㉔

文/杨光 张元磊

图/张元磊 党晓莹