为让孩子们阳光自信地进入新学期,2月18日上午,濮阳市第二实验小学(以下简称“市二实小”)开展今年寒假优秀作业展评活动。此次活动在该校副校长裴丽芳的指导下、在该校质量评价中心石庆利主任的安排与部署下有序进行。
为让孩子们度过一个快乐、充实且有意义的假期,该校数学老师们精心策划了一系列数学实践活动,旨在让学生亲历实践探究过程、提升数学素养并学会用数学的眼光发掘生活之美、品味数学之乐!
该校一年级学生用各种各样的方式把数学与生活连接在一起。他们化身“小小采购员”,用20元钱进行购物,在实践中体验不同面额人民币的换算、感受“找零”的乐趣;利用身边的立体图形进行拼搭,将数学与艺术巧妙结合;通过剪拼,拓印,绘画等多种形式对平面图形展开大探究,利用图形的组合设计出形式多样的剪纸作品。在“我会找数”趣味游戏中,孩子们带着数学的眼光去观察生活,在价格标签上、商品包装盒上等许多地方找到比20大的数,感受到数学与生活的紧密联系。
该校二年级数学寒假作业设计了蛇年年货超市,分为必选年货和自选年货。自选年货有八项具有创造性和探究性的实践作业,让数学从纸上的写算、书上的图式走出来,走向更广阔的儿童世界。孩子们有的走进超市在购物中感受到克与千克重量上的差别;有的用自己的方式记录天气情况,体会到统计的乐趣;有的和自己的家人、朋友均分自己的糖果、礼物等,成为生活中的均分小能手;有的用彩纸剪出各种各样的“轴对称”图形,在动手实践中感受艺术美和数学美......
该校三年级的孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,用五彩的画笔和巧妙的设计,将数学与艺术完美结合,制作出2025年蛇年主题日历。每一份日历都独具匠心,不仅包含丰富的数学知识,还充满浓浓的节日氛围。这些创意数学手抄报各具特色,不但能让孩子们在假期中复习巩固已经学过的知识,还能让他们在归纳总结中夯实基础、梳理知识体系、培养自主学习能力。
该校四年级的孩子们通过阅读数学家的故事了解数学发展历程、感受数学家们的智慧与执着。数学童话里的趣题,激发了他们对数学的好奇心,让他们在趣味中发现数学的实用性。制作好书推荐卡,则进一步加深他们对数学知识的理解和思考。他们亲手制作的含有数学元素的新年贺卡格外引人注目。这些贺卡不仅饱含着孩子们对老师满满的祝福,更融入数学知识,如几何图形的运用、数字的巧妙组合等,让数学与生活紧密相连。
创意无限、趣味横生的数学作业超市供该校五年级学生们任意选择。四格漫画、古诗词中的数学、我为“分数”来代言、绘本制作、撰写数学读物读书心得、探究“不规则物体的体积测量”等都巧妙地将数学、语文、美术和科学等学科相融合,绽放出多元学科的魅力。通过整理错题,孩子们找到自己的知识薄弱点,为新学期做好充分准备。在数学小制作《长方体、正方体》中,孩子们利用各种材料制作出长方体和正方体模型,深入理解了立体图形的特征和性质。数学家的故事让他们了解到数学家们的成长历程和伟大成就、感受到他们对数学的热爱和执着追求、激发了学习数学的热情。
该校六年级今年的寒假作业设计得丰富多元,涵盖多个板块。“夯实基础自主预习”让学生巩固旧知、探索新篇;“小小讲师巧说数学”锻炼了学生的逻辑思维与表达能力;“博览群书享受数学”引导学生从书籍中汲取数学养分。其中,“学以致用数学实践”板块最受关注,在圆柱和圆锥的探究作业中,学生亲手制作精美学具,通过剪拼贴写算深入理解体积和表面积公式,还在A4纸上绘制成数学板报,图文并茂地展示二者关系。“年货也疯狂”作业里,他们化身“理财小能手”,与家人采购年货时收集优惠方案,运用折扣知识算出最佳采购策略,制作的数学小报内容翔实。“理财小达人”作业中,他们分析压岁钱收支情况,绘制统计图,并走进银行了解利率、制定理财计划,培养了财商意识。
此次活动,不仅是对市二实小学生今年寒假学习成果的检验,更激发了他们学习数学的热情。在实践与探索中,他们将数学知识与日常生活紧密相连,真正做到学以致用,不但为今后数学学习积累宝贵经验,也让这个寒假因数学而更加充实、精彩!㉔
文/宋海娟 市二实小各年级数学教研组
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