清丰县一实小开展2024—2025学年第一学期语文观课议课暨“四课型”学标活动

9月20日，清丰县第一实验小学六年级语文教研组开展2024—2025学年第一学期语文观课议课暨“四课型”学标活动。该校校长程凯华、副校长王庆森、教务处主任李卫霞、教研室主任刘瑞霞和各年级语文教师参加。  

本次赛课依然采用“微课”形式进行，每一位作课老师都以新课标为依托，围绕“三核三层”教学模式，从预学分享、精彩共学、智慧延学等三方面设计教学内容，体现出“让学生现在课堂中央”的教学理念。  

该校李素玲老师用充满诗意的语言，打造了诗意课堂，让学生们的身心都受到美的熏陶。  

该校程丽霞老师重视学习方法，授学生于“渔”，增强了学生的自主学习意识。  

该校张艳敏老师和程慧君老师执教的《桥》，教学设计各有千秋。张艳敏老师教态亲切自然，注重人文要素对学生思想情操方面的影响，让学生在学习中经受了精神的洗礼。  

该校程慧君老师饱含深情，以读代讲，引导学生在多样的朗读中品味文章语言，体会人物形象、突破教学难点。  

该校赵青丽老师扎实深厚的基本功，朴素自然的教学风格，令听课的老师如沐春风、受益匪浅。  

该校田玉华老师将课文放到当时的社会环境中，拉近了学生与课文之间的距离，引起学生情感的共鸣。  

该校郝燕飞老师注意前后知识的衔接，让学生在反复接触文本中习得文章写法，真正做到学以致用。  

该校乔杰真老师动情的讲述，将学生们代入了课文情境中，加深了对课文的理解，收到了很好的教学效果。  

该校霍社娟老师以名画激趣，引导学生从字里行间探寻文言文的精妙之处。课堂上既灵动有趣，又不失深度探索的冷静。  

该校康慧芳老师亲切的教态、及时有效的鼓励性的评价语言，让听课老师们感到眼前一亮。  

该校李丹丹老师另辟蹊径，通过训练学生的思维和语言表达，教给学生写作的方法和路径，降低了学生对作文的畏惧感。  

微型课展示结束后，听课老师各抒己见，谈看法、提建议、学优点、深反思……刘瑞霞指出，教师要研读课标，明确方向，提高学生核心素养水平，落实立德树人根本任务；研读教材，把握意图，捕捉文章所承载的教育理念，将知识精髓转化为鲜活、生动的语言呈现给学生；研读学生，明白主次，注重培养学生的自主学习能力，让学生处于课堂教学的中心；同时。教师们要做到恪尽职守，探寻育人规律，以科学的方法去引导学生，以博爱之心将教育良知付诸于教育，争做新时代教书育人的大先生。  

本次活动，为该校老师们搭建了展示自我的平台，促进了教师之间的交流和学习，对提高教师专业水平、促进课堂优化高效，起到了推动作用。该校老师们将会以此为契机，不断学习、不断反思，深耕课堂，为打造“有根基、有温度、有未来”的品牌学校不懈努力！