任世间繁华 我依然坚守

萧伯纳曾经说过：“人生不是一支短暂的蜡烛，而是一支暂由我们拿着的火炬，我们一定要把它燃得更加光明，再把它交给下一代人！”  

传给我教师梦火炬的人是我的爷爷和姑姑。幼时家贫，父母忙于生计，我就成了他们的小尾巴，常见他们灯下批改作业的身影，常见他们拿着一支粉笔在三尺讲台上挥斥方遒。每逢周末，我都会把弟弟妹妹们聚在一起，学着我的爷爷和姑姑的样子教弟弟妹妹写字，还会教他们唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……我想，也许就是在那个时候，成为一名教师这颗种子已经在我心中发芽了。  

带着这份初心与喜爱，长大之后成为一名光荣的人民教师成了我人生中矢志不渝的追求。2012年我走上了工作岗位，开始了我的教学生涯！当我站在三尺讲台、面对着几十个天真可爱的孩子，我才发现做一名教师，最大的成就不是培养出多少学习上的尖子生，而是怎样先立德再树人！  

说起来容易，做起来难。每当遇到育人瓶颈而灰心的时候，我耳边时常萦绕今年87岁高龄的爷爷叮嘱我的话：摸着心做教育！我总会想起9年前姑姑病危时拉着我的手说：教育这一行，我还没干够，你一定要用心做好这份良心活！我总会看到同事们用实际行动向我演绎着:教育面前生生平等！要用爱去温暖和呵护学生幼小的心灵！我总会听到同事们在学校师德发言上说：作为教师，我们最大的幸福就是化身为渡船，把一批批孩子送往理想的彼岸，告诉他们：世界很大、未来很美、尽管高飞，老师为你们引路助航！  

我很庆幸他们像灯塔一样，为我指明了前进的方向。我更庆幸的是，这个学期呀，我“升官”了，我当上了班主任！这个身份和角色，让我有更多的机会走进学生们的生活、贴近他们的心灵、成为他们无话不谈的大朋友。  

班里有这样一个孩子，她性格极端，与别人有矛盾时，踹人肚子、扇人耳光都是她常干的事儿。我很震惊，一个十岁的孩子怎么能有如此冲动的行为？我开始了解她的家庭，我发现她的奶奶精神不大正常、父母感情不好，家庭武力值爆表，她的这些行为都是她自己亲身经历过的。如果说我刚开始对她的行为有多气愤，后来我对她就有多心疼，在这样的家庭里，她学会了用错误的方式表达自己，就像一只竖起了浑身刺的小刺猬。我开始尝试去改变她，放路队时让她领诵，鼓励她参加校级活动，课下经常与她谈心，时常买一些学习用品送给她……可是每当她情绪过于激动的时候，我对她的教育又会一朝回到解放前，对于她，我经常在办公室戏言:学生虐我千百遍，我待学生如初恋！  

功夫不负有心人，现在我们每次谈心以后，她都会以一个九十度的鞠躬来表达她的感谢。我知道，这是她能拿得出手的最珍贵的礼物了。前几天的“六一”儿童节，她在我的全力支持下独自完成了班级的节目策划和主持活动。活动结束后，面对同学们如潮般的掌声，她扑进了我的怀里嚎啕大哭，那是激动的、幸福的、被肯定的泪水！我也忍不住红了眼眶。我心疼她承受了与别人不一样的童年，但我也庆幸她有了一颗感恩的心！  

虽然像她这样的孩子不止一个，但是我从未产生放弃的想法。这份具有挑战性的工作使我认识到——生命的好处远不止功利！  

如果说，我身边的教育人给了我前进的方向，那么大山中的张桂梅校长则给了我坚定的信仰。她在云南创办了第一所免费女子高中，她为一千多名女孩插上了飞出大山的翅膀，她曾在家访路途中迷路受伤，她曾在做手术前坚持先把学生送进考场……在巨大压力下，她患上了23种疾病却拒绝治疗，却坚持用工资和捐款得来的100多万建设学校。在我们眼中，她不是英雄，却胜似英雄。  

张桂梅校长说：“只要我还有一口气，就要站在讲台上。”她还说:“下辈子我还要当老师！”今天，我也想借此机会表白心迹：火炬在手，传承有我，任世间繁华，我依然坚守！