共研新教材 赋能新课堂
—— ​濮阳市2024年小学道德与法治统编新教材培训

8月17日在濮阳市第五中学组织开展濮阳市2024年小学道德与法治统编新教材培训。来自全市五县四区近300名小学道德与法治教研员和新教材起始年级任课教师齐聚一堂，共同参加此次教育盛会。本次培训活动有市教研室道德与法治教研员岳洲君老师全程参与，由濮阳市第五中学裴彦静老师主持。

本次培训邀请专家安阳市红庙街小学的魏琳老师。魏琳是河南省道法学科骨干教师、安阳市教科研先进个人，擅长学科团队建设和课例研究，曾带领团队老师承接2016版人教社统编教材道德与法治二年级下册单元备课任务。8月17日上午，魏琳以《义务教育道德与法治教材修订思路与重点介绍》为题，紧紧围绕义务教育阶段课程标准理念、教材变化内容和课程实施等，从新教材修订的理论与原则、新教材修订思路的核心主题等方面对新教材进行详细解读。8月17日下午，魏琳以《义务教育道德与法治教材一年级整体介绍》为题，对一年级新教材从“用绘本式思维理解与使用教材”“以发展核心素养为导向，确定教学目标”“充分发挥单元页的组织作用，开展单元主题教学”“关注道德主要学习方式”“注意发挥主持人在教学中的引导作用”以上五方面提出教学建议，并对一年级教材单元内容进行逐一解读，帮助老师们理解从大单元概念下各课时如何整体规划、各课时如何做教学安排。

魏琳从抽象理论到具体课例分析，有效帮助广大一线教研员、教师深入领会新课程标准的精神实质和具体变化，有效帮助他们准确把握新教材的编写思路、结构内容、课程功能、课程评价、价值取向和任务要求，全面提升教师运用新教材开展好教学实践的能力。魏琳的专题讲座不仅帮助老师们更好地理解和运用新教材，更为老师们打开了一扇通往智慧殿堂的大门。

专家引领促发展，笃行不怠共赴前。市教研员岳洲君作最后总结发言。他强调，教师要深刻认识教材修订的重要意义、准确把握新教材的理念，坚持内涵式发展来提升教材的实用性，坚持发展学生的核心素养。用新教材教学是一个不断学习、理解并付诸实施的过程。希望全体道德与法治教师能借着此次培训的东风，扎实研究新教材，深耕课堂，进一步转变教育教学理念，以学生为本，促进学生核心素养的提升，为实践新课堂砥砺前行。  

参天之木，必有其根。上好思政课，是时代赋予我们的光荣职责。老师们特别珍惜此次培训机会，将以更饱满的热情投身思政教育事业，不断创新教学方式方法，真正做到读好新课标、用好新教材、践行新课堂，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的贡献！