市特校开展“一人一案”展示活动

7月3日，濮阳市特殊教育学校（以下简称“市特校”）开展“一人一案”展示活动。  

本学年，市特校组织培智部教师对每位学生的学习起点、风格、环境及家庭背景进行了全面调研，任课老师为学生们量身定制了个性化教育计划，并展示了学生的学习成果。  

市特校校长吴守刚强调，每位任课老师都要积极参与教育评估，在实践中过程性材料内容要丰富多彩，同时要增加教师对“一人一案”的重视程度、认真填写教育评价表格。  

市特校副校长祁学军对次活动提出要求，一是该校“一人一案”侧重教育教学，教育评估内容更加全面、科学、易操作。二是评估内容和日常过程资料相结合，既有过程性材料又有定性结论，充分表现了学生的学习效果和进步过程。三是“一人一案”需要全体教师参与，班级的教育评估内容要更加全面。  

市特校副主任孙凤芹表示，一人一案”资料的时间、班级以及封面内容应做到详细、准确。  

该校全体教师和学校领导共同参与，就“一人一案”的实施情况进行了深入交流和探讨。  

今后，该校将不断探索和优化个别化教育计划，为学生们提供更加精准、科学、有效的教育服务。为特殊学生的成长和发展创造良好的成长环境。