濮阳县机关二幼开展幼小衔接各项工作

为深入贯彻教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园保育教育评估指南》指导精神，确保幼儿从幼儿园向小学生活顺利过渡，近日，濮阳县机关第二幼儿园（以下简称“濮阳县机关二幼”）从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面开展幼小衔接各项工作。  

小学畅想记  

依依说：“我心中的小学一定非常的大，因为我去过哥哥的小学。”  

小蕊说：“小学会不会有很多好玩儿的科学实验呀！”  

磊磊说：“我向往的小学有操场、教室、老师、还有许多的小伙伴。”  

关于小学，学生们谈论起他们心中的小学，总有说不完的话题、写不完的故事……大家怀着激动与好奇的心情，踏上了探秘小学的旅程！  

体验小学课堂  

濮阳县机关二幼携手濮阳县第五小学，共同开展本次参观小学活动，使得幼儿园的学生们能够更深入地了解小学的学习方式、作息时间和幼儿园的不同。  

参观图书馆  

在图书馆长的详细讲解下，学生们了解了图书分类、借阅图书流程以及如何爱护图书等知识。学生们被图书馆里琳琅满目的书吸引，对整齐排列的书籍、安静整洁的读书环境表现出浓厚的兴趣。  

课堂体验——舞蹈  

这是幼小衔接最直观、最生动的一课。学生们抱着对小学的期待和疑问，走进二年级哥哥姐姐的课堂，直观地了解小学课堂的教学形式。  

佩戴红领巾  

小学部的哥哥姐姐帮幼儿园的弟弟妹妹们佩戴红领巾，学生们欣喜、紧张、激动的心情溢于言表，戴上鲜艳的红领巾即将成为小学生的自豪感油然而生。  

赠礼物 送祝福  

学生们将自己提前制作的礼物《炫彩花瓶》赠送给了哥哥姐姐以表感谢，哥哥姐姐也送上了最美好的祝福！  

观看课间操  

小学生做操时动作整齐划一，充满了朝气与活力。幼儿园的学生们专注地观看哥哥姐姐们做操的模样，相信大哥哥和大姐姐一定成为了学生们心中向往和崇拜的对象。  

回味收获成长  

此次参观小学活动，给学生们留下了深刻的印象，回到幼儿园，学生们纷纷畅谈在小学的所见所闻并与同伴分享自己的收获。