市特校2024年送教上门活动正式启动

1月12日-13日，濮阳市特殊教育学校（以下简称“市特校”）新一年送教上门活动正式启动。此次活动，市特校教师团队再次走出校园、走进学生的家庭，与他们面对面交流，了解他们的学习需求和生活状况，同时也是市特校对“全纳教育”理念的一次有力实践。

讲解新知前，该校孙凤芹老师引导小雨复习上节课学习内容《不挑食》，然后共同学习了《我有一双小小手》一文。听词语、找图片、认读生字词语、结合场景说句子……小雨表现得非常出色，最后和孙凤芹老师一起完成了手指操。

何会玲老师的美工课带领小雨认识了许多泥工作品如“茶壶”“母鸡孵小鸡”、了解了泥工作品的制作过程，小雨还说出了“陶瓷”这个词语，让老师忍不住称赞小雨知识面宽广。

刘昆老师和凡凡积极互动。凡凡从刚开始的害羞到慢慢地展现出笑容，大家备感欣慰。亲近学生很简单，握握手、抱一抱，就能逐步走近他们。

为了让学生尽快地接纳，市特校的教师们想尽一切办法接近学生、逗学生开心。见学生情绪状态不错，刘昆老师耐心地教学生发音：“爸爸”“妈妈”“阿姨”……

何永飞老师教导学生认识1-4的点数，让学生学会指着数一数以及数字的发音，然后学习摆一摆，练习学生的精细动作。

朱平老师利用卡片让学生认识新年、窗花、联欢跳舞和吃年夜饭四张图片，让他们初步认识卡片上的内容并教学生发音，通过图文讲解让孩子感受即将到来的新年的快乐。

刘会会老师和韩建利老师通过与家长聊天、和学生互动了解学生的智力水平、语言、运动、思维等方面的发展情况。

此次活动中，孙成宝、李本亮和刘云娇老师以了解学生的基本情况为主，通过与家长沟通交流了解学生的既往情况和生活学习习惯、通过与学生的交流了解学生的现有水平和最近发展区。全面考察之后，他们制定适合学生的个别化教育计划，同时指导家长合理教育培养学生良好的生活学习习惯，帮助学生更好地成长。

刘继敏和张秀霞老师与学生家长积极沟通，亲切地交谈并详细询问学生的身体状况、家庭生活情况和家长今后对学生受教育的打算与需求。两位老师充分了解每一位学生的状况，与学生交流、观察学生，并与学生一起做游戏，学生们的脸上都露出了开心的笑容。

通过此次活动，市特校不仅为该校的学生提供了更便捷、个性化的教学服务，也为教师提供了一个全新的教学视角和思维方式。教师们看到了学生们在学习过程中的快乐和成长、也看到了他们在面对困难时的坚韧和勇气，让教师们更加坚定推动特殊教育事业的决心。

说明：为保护儿童肖像权，照片已做特殊处理。

文/刘云娇  图/全体送教老师