南乐县学前教育中心开展幼儿行为观察与分析活动

1月5日，南乐县学前教育中心开展幼儿行为观察与分析活动。  

本次活动由南乐县学前教育中心南乐县学前教育中心7名教师进行交流分享。她们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关理论知识，立足幼儿真实的游戏，从案例背景、活动特点价值及教师的支持策略等方面解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为，发现了不起的儿童！  

从案例分析讲述中，大家可以直观地看到幼儿在游戏过程中从自己发现问题、过渡到研究问题、最后学会解决问题，依靠自己的力量不断成长；也可以看到老师是如何走近幼儿、解读幼儿、放手幼儿、支持幼儿的，真正践行了真玩、趣教、妙思的教育理念。  

南乐县学前教育中心李臻老师强调了观察幼儿、识别幼儿是支持幼儿发展的基础，结合具体案例提出了一些中肯的建议。她希望幼儿园从管理层面重视培养教师的幼儿行为观察分析能力，做到观察记录幼儿的具体行为、有理有据分析幼儿的发展现状、科学有效促进幼儿全面、主动发展。