市特校举办市2023年孤独症教育康复教学专题教研会

11月10日至11日，濮阳市特殊教育学校（以下简称“市特校”）举办市2023年孤独症教育康复教学专题教研会。  

市特校校长吴守刚表示，这次活动旨在让从教人员充分交流分享孤独症儿童康复教育教学经验、学习探讨借鉴好的教学方法，探索建立我市孤独症儿童教育康复的有效模式、在教育强国的征程上做出新的贡献进而推动特殊教育普惠发展。  

来自各校的14名优秀教师代表分别从对孤独症的认识、评估、康复手段、课堂教学、班级管理、医教结合、家校协作等不同方面，交流分享了对孤独症儿童的教学经验和心得，并提出了在教学过程中的困惑和问题。各特校校长、业务副校长和其他参会老师就孤独症教育康复教学问题积极交流、各抒己见、畅所欲言，为促进孤独症儿童教育康复工作的提升建言献策。  

此次会议提出了推进孤独症教育康复的意见和措施：孤独症儿童的表现具有多样性、复杂性，需要重点研究、格外关注；要加强对孤独症儿童教育康复专业知识的学习，积极推广针对孤独症儿童教育教学的有效措施。推广ABA应用行为分析法、结构化教学法、奥尔夫音乐治疗法、“地板时光”疗法；对孤独症儿童的教育康复应以个别教育为主，针对每个孤独症儿童的突出特点进行个别训练，既要扬长避短又要用心“补短”，着重培养孤独症儿童与人交往、融入社会的能力。  

市特校负责人孙秀强对孤独症儿童教育康复教学工作提出了希望和要求：一是各学校首先要贯彻落实好本次教研会议精神，切实搞好教学研讨活动，通过集中研讨，大家互相学习，展示特长经验、取长补短、共同提高。二是要突出重点，提高孤独症教育康复教学工作水平。三是要推动落实好《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，注重政策研究和方法创新，切实提升教学管理水平和教师专业能力，促进我市特殊教育高质量发展。