濮阳市二实小对安阳市滑县八里营小学开展精准帮扶活动

10月30日至11月3日，濮阳市第二实验小学（以下简称“市二实小”）国培计划（2023）“一对一”精准帮扶团队在副校长高照远的带领下赴安阳市滑县八里营小学（以下简称“八里营小学”）开展第三次送教送培到校活动。

集体教研促发展

高照远带领精准帮扶团队参与八里营小学的语文集体教研活动。八里营小学朱素彩老师带来的德育故事《别样的秋游》，巧妙的教学设计让孩子们享受秋游的同时还丰富了文化知识，明白了“静以修身，俭以养得”的人生哲理。

八里营小学的王琪瑶老师和许印军老师针对五年级上册第二单元的口语交际课《讲民间故事》进行同课异构的案例分析。在座的老师们针对这两节课的教学设计进行了研讨，老师们各抒己见、畅所欲言，达成了集体教研的目标。

高照远强调，教学设计要在大情境下进行，情境要具有真实性、和实践性，不能拘泥于单篇课文，要用好统编教材，敢于打破重组，进行大单元备课，有效促进学生核心素养的发展。

专题讲座明方向

高照远做《围绕立德树人根本任务，把准小学语文课程标准，促进学生核心素养发展》的讲座。他强调，课程标准是教师教学的立足点，在2022年新修订的课程标准中，语文学习任务群这一概念的提出，改变了原有的语文教学模式，更注重整合性、情境性和实践性。语文教学需要以大单元作为支撑，以语文学科核心素养为纲，以语文实践活动为主线来开展。基于学习任务群的大单元教学设计要设计出综合的情境学习任务，让学生自主学习、合作探究，去体验环境、完成任务、输出产品、发展个性、形成素养。高照远结合不同年级的教学案例，以新颖的设计、精美的课件、精辟的讲解，让与会老师眼前一亮、收获颇丰。

课堂实践助成长

八里营小学许印军老师执教的《讲民间故事》，王琪瑶老师执教的《民间故事会》，市二实小窦宁可老师执教的《不能说的秘密》，让孩子们沉浸在知识的海洋。

交流研讨求增效

课后，两所学校的老师们围坐在一起，分享自己的观课感受。