市第二实验小学素养展评活动纪实（一）

6月21日，市第二实验小学开展了期末“游园式”学科素养展评系列活动。  

孩子们走进神奇的语文世界。为了监测学生掌握语文基础知识、背诵能力和口头表达能力等方面的情况，孩子们需要挑战背诵、表达等关卡。  

“背诵小精灵”关卡选取课本中要求背诵的段落，让孩子们随机抽取并有感情地背诵。多样的背诵形式展现了孩子们的语文素养和读书风采。“表达小勇士”关卡需要孩子们随机抽取一张图片，发挥想象，组织语言并自信大方的表述。这一关主要考察孩子们看图表述的能力。评委们听到孩子们多样、个性的想象与表达，纷纷称赞。  

孩子们走进奇妙的数学王国，在这里孩子们还要挑战说讲、拼摆等关卡。  

“说讲我能行”主要考察孩子们的数学思维和语言表达能力，“拼摆我能行”主要考察学生们的动手操作和多维表征数学的能力，每一关都为孩子们提供了充分展示自我、学用数学的时间和空间，孩子们心无旁骛地思考，在说讲数学思维、拼摆数学理解的过程中，充分展示了他们的动手操作、个性理解与想象创造能力，同时也充分展示出孩子们逐渐会用数学的眼光、数学的思维、数学的语言观察思考和表达现实世界的数学学科素养，实现学生成长素养化。  

“游园式”学科素养展评用充满趣味的智慧闯关游戏，展示了孩子们灿烂收获的星级评价。引导老师们关注孩子个人成长过程、重视孩子们个性化学习的全过程，呵护了孩子们的天性，让教育回归了育人本质。