江苏省南通市教育局领导到濮阳市第六中学参观考察

4月8日下午，江苏省南通市教育局党组副书记、副局长朱全中，江苏省南通市教育局基教处处长吴国林等一行在濮阳市教育局党组副书记、濮阳市油田教育中心党委书记苗振江，濮阳市油田教育中心副主任董进义，濮阳市教育局基础教育二科科长李源滋，濮阳市油田教育中心高中与学前教育教学研究所主任程世强等领导的陪同下，到濮阳市第六中学参观考察。  

濮阳市第六中学党总支书记、校长张克来和学校领导班子全体成员等一道，对朱全中、吴国林的到来表示热烈欢迎，并和苗振江、董进义、李源滋、程世强等领导共同陪同朱全中、吴国林参观学校校园文化建设。张克来还向朱全中、吴国林详细介绍学校心理健康教育工作的成功做法和学校文明创建、教育教学、安全后勤等教育教学理念和具体举措做法。  

张克来向朱全中、吴国林详细阐述了学校独具特色的“志文化”，详细讲解学校的《志向六中》《每日三问》《学校之志》《教师之志》《学生之志》《校训石》《四志墙》《中小学生守则墙》《中小学生24字准则墙》《六中教育价值观》《启志大道》《立志大道》等校园文化景观的文化内涵和启迪价值。  

在心理健康发展中心，张克来系统介绍了学校为预防和解决学生各种心理健康问题而深入实施的“一、二、三、六、六”学生心理健康导航工程。其中，一是每一名需要心理帮扶的学生。二是学校为其安排1名班主任老师和1名具有心理咨询师资质或心理咨询师经验的领导、老师。三是班主任为其安排3名阳光、向上、正能量很强且善于心理疏导、乐于帮助同学的帮扶学生。第一个“六”是，对每一名需要心理帮扶的学生实行包括3名帮扶学生、班主任、年级主任、处室主任、副校长、校长在内的六级帮扶管理，学校根据每一名需要心理帮扶学生的心理健康问题的严重程度，确定其归哪一级管理，最严重的实行校长兜底帮扶。第二个“六”指，每个班要确定六名学生心理健康问题信息员，发现本班有心理健康问题的同学，要及时向班主任报告，班主任要及时向年级主任、科室主任、副校长、校长报告，以便及时帮扶，防止有心理健康问题的学生发生严重自伤行为。  

张克来介绍了学校“十六字”办学方略、“三维九项”学校管理模式、“六六九九一”全国文明校园创建机制、“三位一体”文明礼仪美丽校园建设工程、“一则双核六会十不”学生优良品德习惯提升工程、学校教育惩戒规则施行、“171高效生本教学模式”“三学三抓三评八否”教学质量提升工程、“六字”作业改革工程、“六字”学困生教育转化工程、“三三三”平安校园创建工程等教育教学理念及具体举措做法。  

朱全中、吴国林对市六中的校园文化建设，心理健康教育举措，文明创建、教育教学、安全后勤等教育教学理念和行之有效的成功做法、取得成绩给予高度评价，并就一些感兴趣的问题进行了咨询和交流。参观结束时，朱全中和张克来互留联系方式，期待今后进一步相互学习交流。