濮阳市油田四高开展教学观摩与研讨会

2月28日，濮阳市高中历史学科大单元整体教学观摩与研讨会在濮阳市油田第四高级中学开展。本次会议由濮阳市教育局主办，濮阳市油田教育中心承办。市油田教育中心副主任董进义出席会议，河南师范大学历史文化学院教授乔传宁作专题报告，市教育局高中教研室副主任朱惠强出席会议并主持开幕式。  

学校负责人韩淑芬指出，大单元教学是新课程、新教材、新高考背景下一线教师较为推崇并积极实践的新型教学方式，指向课程核心素养的大单元设计是落实立德树人、深化课程改革的必然要求，也是课程核心素养落地的关键路径。韩淑芬呼吁，与会教师要借助本次历史大单元整体教学观摩和研讨活动的东风，扎实开展课堂教学实践活动，全面落实新课程、新教材的理念和要求。  

董进义指出，市油田教育中心高中教研室十分重视大单元整体教学，在学期初分学科召开大单元教学观摩与研讨会，以期通过权威的专家解读、多元的教学分享、求是的交流碰撞，让参与研讨的教师深刻认识到大单元整体教学的必要性和可实行性。  

乔传宁表示，新课程改革所期许的“单元设计”是为学生的“学”设计，按照“主题——探究——表达”的“登山型”的方式来设计，它是聚焦学生学习活动的“学习（活动）单元”设计。他强调，大单元教学是旨在深度学习的单元设计模型，而深度学习在日常教学中无处不在，需要一线教师用心挖掘。  

当日下午，举行了高中历史学科大单元教学研讨成果汇报活动。  

第一位汇报人是濮阳石油化工职业技术学院附属学校王建忠，汇报题目为《大概念大单元教学设计与实施路径》。他从大概念大单元确定及依据，单元核心素养目标确定及课时分解，课时评价目标确定，学习任务及落实，单元素养目标评价等方面展开论述，可操作性强。  

第二位汇报人是濮阳市油田第四高级中学魏丹，汇报题目为《统一多民族国家的起源——从部族到国家》。魏丹汇报内容包括以下方面：课程分析——课时学习主题的提炼，学情分析——初高中学习衔接，目标分析——课时评价目标及重难点，过程分析——学习任务与关键问题。  

第三位汇报人是濮阳市第一高级中学杨凌云，汇报题目为《统一多民族国家的确立——周秦之变》。杨老师的大单元教学设计课例，将历史学科核心素养贯穿其中，注重培养学生在地理、政治、文化各方面的民族认同感，突出体现了大单元教学理念在实际教学实践中的应用。  

活动最后，高中历史教研员张永辉作了精彩的点评。他指出，在大力发展核心素养的今天，高中历史教师应打破传统教学的章节界限，尝试构建系统化的知识框架，使学生深化认知，把握人类历史发展的整体格局和客观规律，形成大历史观。  

本次高中历史学科大单元教学观摩与研讨活动的成功举办，有助于全市高中历史教师在“三新”背景下，进一步全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，全面落实新课程、新教材的理念和要求，大力提升教育教学质量，为我市全面落实普通高中课程改革起到很好的引领作用。