市十中小学部美术组教研活动纪实

1月11日，濮阳市十中小学部美术组全体教师在小学部教研室主任周瑞霞的带领下相聚云端，开展线上教研活动。本次教研活动由分享美术生活化教育教学的看法和心得、对下学期工作的规划和展望等内容组成。  

会议伊始，小学美术教研组组长魏瑛瑛对本次活动的主题、意义及主要环节进行了介绍。之后由一到五年级老师针对本学期美术生活化教育教学逐一分享了各自看法和心得。  

张旭芳：引导学生感受生活是美术教学中最基本的原则，生活中有很多美好的事物值得去发现，而这一切都是我们学习的源泉。通过让学生观察日常生活中的物品或现象，让学生通过自己所发现的事物、现象去理解、掌握、应用美术知识。  

吕艳霞：随着素质教育的实施和推广，培养小学生的艺术素养受到高度重视，学生对美术的兴趣显著增加。小学美术教师应根据学生的实际情况，将美术与生活相结合，创造生动、有趣的课堂，只有这样，学生才能全身心地投入到美术的学习中，体验学习美术的乐趣，感受美术的魅力。  

魏瑛瑛：美来源于生活，又高于生活。在教学中，我们注意结合教学内容，为学生搭建生活化的情景。不但要为学生讲解美术知识，同时还要对学生的素质和能力进行培养。重视生活化教学方式的应用，以生活化的角度为学生讲解美术知识，创建相应的生活化学习情景。不仅可以拉近学生和美术知识的距离，同时促使学生明白“艺术来源于生活，又高于生活”的道理。  

张豫：美术教学中的生活知识,是课程资源的重要组成部分。在美术教学中,学生的许多知识来源于生活,这种生活知识对于构建新课程知识体系有着重要的作用。在学校美术教学中,如果能充分挖掘学生已有的生活知识,不但对学生新知识体系的建构有着重要的意义,而且对于丰富美术课堂教学起到很大的推动作用。在教学中,先让学生看录像片段,再让学生结合自己的生活知识说一说,不但激发学生对美术的兴趣,而且提高学生的审美能力。  

马燕萍：通过美术生活化教育活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了自信心，创造能力、欣赏能力。激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。  

周瑞霞全程参加教研活动，并做总结发言。首先对美术组的工作亮点和特点进行了点评，他对美术组教师的辛勤付出表示感谢，并给予了肯定，同时也对下学期美术生活化教育教学提出了要求。  

本次线上教研活动，各年级老师充分研讨，思维碰撞，进一步加深了对美术生活化教育教学的理解。下学期小学美术组定将继续携手互助，共研共享，筑梦前行。