濮阳市卫河小学组织全体语文教师参加教改推进观摩会活动

9月29日，濮阳市卫河小学低年级语文组、高年级语文组分别在组长的带领下认真参加了“小学语文素养表现型教学”教改推进观摩会活动。  

本次培训分为三个阶段，第一阶段是江苏省无锡市东林小学进行项目成果汇报。第二阶段是课例示范、课堂问对。第三阶段是名家名师的主题报告。  

三节观摩课例，通过学习活动支架的构建,形成任务导航，学生激活、关联，探索、发现，将头脑中分散的知识整合成知识体系，潜行到文本深处，深入开展阅读。教师借助图示梳理文章脉络，在分类整理中提炼，在任务情境中完成文本与能力的对接转化，在核心线索梳理和细节捕捉中凸显内涵，引导学生进行有趣味、有价值、有意义的学习。  

教育教学专家围绕学生的素养表现从不同角度进行了点评和主题讲座，精湛的理论阐述和案例分析，围绕核心素养，关注教学本质，落实以生为本的学习方式。指向课堂，在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验、获得发展。  

“小学语文素养表现型教学”项目给予了老师新的方向，在实践参与式的学习中培养核心素养，实现学科育人的有效的学习方式，充分发挥语文学科独特的育人功能，帮助学生形成有助于未来持续发展的核心素养。