濮阳开展乡村教师培训出彩项目（濮阳县）第四次集中研修活动

7月4日，濮阳市乡村教师培训出彩项目第四次集中研修活动在濮阳市第二实验小学五楼报告厅举行。濮阳市教育局教师教育科科长王章喜，市第二实验小学校长李慧军,副校长裴丽芳、高照远，市开德小学校长何风彩,副校长吴芳、王丽芳，县教育局师训股长张贯振，基地校专家团队及濮阳县乡村骨干教师参加了此次集中研修活动。  

微型课展示  

首先是微型课展示，张玮、高明月等6位语文教师带来了6节精彩纷呈的微型课。其中，张玮、王爱红、尹延巧三位老师围绕《了不起的狐狸爸爸》进行同课异构，设计巧妙，充分调动了学生对整本书阅读的兴趣。高明月老师执教的《海底世界》一课充分发挥了学生的主动性，运用多种方式突破重难点。高荣荣老师执教的《雷雨》一课有趣、有序，层层递进，促进了学生的核心素养发展。李世伟老师执教的《学弈》一课充分体现了高段学生自读自悟、自主学习，学生的思维得到延展。  

陈国伟、吴翠珍、索火庆、王爱芳4位老师围绕《三角形的认识》展开同课异构，他们紧紧围绕教学目标，层次清楚，环节紧凑，并注意引导学生。通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。栗欢老师执教课题是《推理》，她通过数学故事、数学游戏，引导学生参与其中，培养学生初步观察、分析与推理等能力，充分发挥了学生的自主性和探究性。  

专家报告  

高照远做了题为《基于学习任务群，整合课程内容，促进学生核心素养发展》的微报告。他指出，学习任务群是相互关联的系列任务组成的，从基础性学习任务群、发展型学习任务群到拓展型学习任务群，环环相扣，依据学段特点而各有侧重。王丽芳做了题为《阅读在数学中的魅力》专题报告，既有理论高度，又有实践指导，让老师们开阔视野，对数学阅读有了更深层次的认识。  

互动交流  

学员代表针对今天的微型课和报告谈了自己的学习心得、成长体验，收获满满。  

李慧军提出三个方面的指导性建议，一是设计微型课思想高度要引领正确价值观，为党育人；站在素养的高度，为国育才。二是上好微型课需要紧紧围绕目标展开教学，同时注意表达效果。三是学法教学是提升学生素养的重要路径。她衷心地希望参训学员能够个个出彩，争做中国立德树人好教师！  

活动最后，王章喜对参训学员提出殷切希望，借助平台之力，迅速提升自己，为振兴濮阳乡村教育事业做出自己的贡献。