濮阳市第五中学：实践作业促“双减”

在“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。五育如何落实，作业如何更高效，成了濮阳市第五中学语文组老师深入研究的内容。  

五年级语文组老师确立“以体验式作业助力小学生减负增效”的理念，把作业设计作为课题来研究，从重构课堂教学结构入手，根据教材内容、课标要求、学生学情、课后服务等，科学设计了语文教材每个单元的实践活动作业。实践活动作业充分利用学生身边的资源，把作业与阅读、劳动实践、生活、绘画相结合，如《我爱你，汉字》单元，设计学生搜集整理与汉字有关的内容，再通过绘画等作业形式呈现研究结果。《人物“素描”》单元，设计观察熟悉的人物，用绘画的形式，突出人物的突出特点。有针对性、有梯度、有检测效果的作业，使学生学习积极性得以激发，手、脑、眼、心等各种感官同时参与创作，充分发挥了学生的潜能，有效促进了“双减”全面落实和学生语文素养的提升。  

在今后的教学中，语文组老师们将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，立足实际，勇于创新，持续不断探索作业改革之路，助力学生在“双减”之下快乐成长，真正做到减负、提质、增效。