濮阳市第五中学举办数学组办教研活动

5月26日下午，濮阳市第五中学低学段全体数学教师齐聚一堂，聆听河南省省基础教研室z主任刘富森做关于《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》的解读。此次活动由教研组长刘敏丽主持，教研处主任于慧玲带领大家积极参与。  

通过学习讨论，该校师生对《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》有了更系统，更深刻的认识和体会。课堂基本要求在新课标四基四能和三会的基础上详细阐述了如何进行教学准备、如何进行教学实施、如何评价教学效果，完成立德树人的教学根本任务。  

刘富森指出课堂教学需要把握新课标提出的数学核心素养的内涵及构成，要把培养学生数学核心素养全面落实课堂教学中。老师们需改善教学准备、教学实施、教学效果这三个环节。就教学准备而言，应当着重关注课标研读、教材分析、学情分析、教学设计这四个部分，充分考虑到学生学习数学的特点，关注学生的个体差异，充分调动学生对课堂、对教材、对知识的兴趣。教学实施环节上，关注课前预习、课后复习，并将其与课堂教学有机结合，并及时对教学内容进行总结。在教学效果环节上，着重关注学生的核心素养的发展，培养学生的思维能力。  

每一次的研修和研读都再一次加深了老师们对课堂教学的认知与理解，对如何更加精准把握课堂教学指明了方向，老师们会将课堂教学基本要求的精神落实到课堂教学中，抓住课堂教学这个主阵地，快速、全面提升教学质量，以促进学生的全面发展。