清丰县第一实验小学的老师们在积极做好线上教学工作的同时,静心读书、逐梦教坛。
读书交流会
李素玲
读书能经历一千种人生,不读书只能活一次。静下心来读书,是一种灵魂的喂养,是一种心灵的慰藉,是一种诗意的栖居。即使隔着千年的时光,我们依然可以触摸岁月深处的温度。在唱读《诗经》中,遇见投之以木瓜,报之以琼琚的美好;在品味唐诗中,体味“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔雄奇;在慢读宋词中,邂逅“杏花疏影理,吹笛到天明”的浪漫;在静读《菜根谭》中,聆听世事洞明皆学问的练达。
书籍推荐——《学记》
刘瑞霞
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。其中包含了许多先人的教育智慧,短小精悍、力透纸背。“教者必知之”告诉我们教育和教学必须研究学生,教学才能做到因材施教;“知其心然后能救其失”告诉我们要了解学生心理,根据不同心理纠正他们的过失;“时观而弗语,存其心也”告诉我们教学不要急于告诉学生答案,要培养学生学会悟与思……书中的每一句都指向真正地育人。作为教育人,我们应该具备哪些品质?我们应该在教学工作中如何施教?如何做到真正地育人?在《学记》里我们都能找到答案。
书籍推荐——《爱德华的奇妙之旅》
田玉华
《爱德华的奇妙之旅》讲述了一个叫爱德华的瓷兔子,刚开始时自命不凡,享受着小主人阿比林的爱,却从来不曾爱过任何人。后来在一次旅行中,他被意外扔进大海。接着他开始了自己异乎寻常的旅程。在这漫长的岁月中他学会了爱,又因萨拉.鲁思的死感觉自己不会再爱了。他在玩具店里等待着,直到遇到已成为母亲的阿比林时,他再次敞开了心扉。
这虽然是一本童书,却讲述了爱的真谛。如果你不打算爱与被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。爱出者爱返,福往者福至。
乔杰真
刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。这真是一句简单而又精辟的总结。读书能养性,能致远,能练达,能聪慧;读书不为名与利,只为使自己遇事不迷茫,阅历更丰富,心胸更豁达,为提升自我的修养而读书。拿起书本吧,无论是大家经典还是怡情小品,手不释卷地去体会那种"坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐"的读书之乐,种种愚病自然不治而愈!
罗贺金
阅读是一个不断审视自我的过程。在阅读中发现自己的浅薄无知,在阅读中反思自己的狂妄自大,在阅读中期待更好的自己。在不断地阅读中,我能清晰地感受到自己的成长,也不断地沉浸在这种欣喜之中,并时常反思自己的来路,回望过去自己做语文老师、做班主任、做妈妈有很多的不足之处。过去不能重来,但未来可以改变,就这样我在不断的阅读——持续地取悦自我——不停地自我反思中艰难地行进着,虽不完美,但还算执着。
李丹丹
阅读,是一种潜移默化、润物无声、沉默不语,但却能够融进我们的血液、精神、行动之中,悄悄对我们的生活发生作用,在不知不觉中改变你的人生轨迹。阅读,拓宽了灵魂的宽度和广度,使得我们可以在躁动的生命中“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”。书,是一方草地、是一片森林、是一条小溪,疲劳的心灵可以在里面闲坐、栖息,浣洗。
书籍推荐——《让教育稍稍有点诗意》
艾敬娜
教育是一段富有诗意的修行,教孩子知识,修自己品行。教育之路有始无终,作为教育者,身边的故事一个又一个,每个故事都浸透着灼热的真情善意,如春风化雨,滋润生命,滋养性情。在充满温情的校园里,让教育在诗意绽放中生发活力,让童心在滋养中纯净透明。希望教育的诗意不止点点滴滴,这不仅是作者姚跃林的祈愿,更是所有教育人的期盼;不仅是个人的福祉,更是国家之幸事。
结语
人间三月芳菲始,正是用心读书时。居家时光,前行途中,清丰县第一实验小学的老师用书籍丰盈生命,以书香润泽前程,让智慧洒满杏坛,以阅读之光照亮育人之路,必将书写“双减”背景下百年实小“有根基、有温度、有未来”品牌学校发展的新篇章!
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