近日气温骤降切实感觉到了冬日的寒冷,但是濮阳市油田第四小学和油田第十中学的1000多名四年级学生心里却暖意浓浓。随着“双减”政策落地,为进一步提质减负,优化课堂设计,孩子们从老师精心策划的一场奇妙的书信之旅中学习了书信的写法,感受到了书信交流情感的独特魅力……
电子通信日益发达的现在,中国传统的书信正在慢慢消失在大众视野,但是它所代表的意义却无法取代。为了给孩子们创设课本中“习作:写信”这一课时的真实情境,两校老师深入交流,将孩子一一结对,进行“两校情谊书信牵”的交流活动。
12月10日,油田第四小学的四年级孩子们收到来信,一个个内心激动,立刻挥毫书写。孩子们认真地构思、仔细地书写回信,纷纷想通过信件认识一下远方的同学们,也希望自己的回信能给“笔友”带去一份激动和温情。
17日下午,在市油田第四小学四(12)班的家长的协助下,顺利将800多封回信带到油田第十中学。
此次能够通过课堂教学以互通书信为载体开展两校交流,更好地促进了学生们的相互了解、共同进步。两校学生虽然素未谋面,但同在一片蓝天下,同在一片沃土上,彼此相互激励,共同浇灌友谊之花。同时老师们也希望一封封书信能承载着孩子们的情感,伴着时间保留下来,让信笺文化永远传承和发扬下去。
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