濮阳市油田第六中学成功举办第33届数学展示课

12月15日下午，濮阳市油田第六中学第33届数学展示课在四楼会议室成功举行，全体数学老师在备课组长带领下参加了此项活动。三位青年教师为大家呈现了三节各具特色的精彩课堂。  

初一年级任晓威老师授课《用圆解决问题》，她用小视频导入新课，调动学生兴趣，用折纸演示引发学生思考。课堂上老师带领学生层层深入，逐个解决重难点问题。课堂上学生时而苦想，时而顿悟，在图形的拼接组合中空间想象力得到发展，在数据的等量转换中运算能力得到训练。由易到难的深入学习，加深了学生们用数学解决生活中问题的体会。  

初二年级王景素老师的选题是《正比例函数的图像及性质》。这节课目标设定合理，教学过程环环相扣，教学方法灵活多样。学生在老师的引领下观察思考，合作探究，发现规律，收获自主学习的快乐。教师富有启发性的语言让点拨恰到好处，鼓励直达人心。王景素老师让一节知识相对抽象的数学课充满生机，教师的主导作用和学生的主体作用相得益彰，很好地完成了教学目标。  

初三年级黄晓影老师的授课内容是《平行四边形的判定》。这节课首先由生活情节引入，引发学生自主质疑；接着学生动手操作，产生猜想；然后老师启发学生运用已有知识进行推理论证；最后完成从特殊到一般的定理提炼。教学过程中凸显学生自主合作探究的学习方式，环节过渡自然，注重培养学生问题意识，鼓励多角度思考问题。学生们的逻辑思维能力得到充分训练与深度发展。  

范晓玲、关群峰、蒋方军三位备课组长的点评充分肯定了授课教师的成功之处，全面系统地分析了教学环节的设计，教学方法的选用，从教材地位、作用的角度阐述了学习内容的价值和意义。点评高屋建瓴，让所有数学老师获益匪浅。教研组长蒋方军老师还从学科发展角度阐述了自己的教学思想，确定了教研组下一步的教研主题——注重自主发展，打造自主课堂。鼓励老师们采用启发式、互动式、探究式教学方法，给学生独立思考的时间，达到自主顿悟的学习效果。为此教师也要注重自身的专业学习与提升。  

孟庆付副校长总结发言时谈到学科展示课活动是学校教研工作的一大盛事，所有展示课都是教研组、备课组集体智慧的结晶，是团结协作的成果，是最好的学习提升契机，鼓励大家珍惜学习机会，积极参与，促进自身专业发展的同时，也为学校“双减”政策下课堂教学减负增质做出积极的贡献。  

随着数学展示课的顺利结束，油田第六中学第33届学科展示课活动历经两个半月终于完美收官。相信展示课带来的引领示范作用必将促使濮阳市油田第六中学教学教研水平迈上新的台阶。