推进课题研究助力科研兴校
——濮阳市特殊教育学校举办省市级课题开题报告会

9月23日下午，濮阳市特殊教育学校省市级开题报告在大会议室如期举行。校长吴守刚、副校长祁学军、教学管理研究室主任赵宗彪及各个课题

赵主任首先总结了今年濮阳市特殊教育学校在课题研究方面取得的成绩：两项教学成果分别获省一等奖、二等奖；两项教学成果均获市一等奖；结题一项省级规划课题、四项市级课题；两项课题成果均获市一等奖、一项课题成果获市二等奖；一项综合实践活动社团成果获市一等奖；两项校本课程均获市一等奖；六项市级课题立项；此外，还有一项教育部重点课题的子课题在研究之中。然后宣布课题开题报告会开始。  

开题报告会议共有四项议程：  

第一项，吴校长、祁校长为各课题组负责人颁发立项通知书。  

第二项，各课题负责人或成员代表分别从研究背景、意义价值、研究目标、研究内容、研究方法、研究进度、拟创新点、预期成果、人员分工等方面逐一进行阐述。  

这七项课题里面，有三项课题是关于培智学生生活化教育研究，有一项是关于培智学生康复教育研究，有两项艺术类研究，还有一项是德育研究，突显了濮阳市特殊教育学校的办学理念与特色。课题组成员们准备充分，制作了精美的课件，对所研究课题做了相关的详细报告，获得了现场人员的一阵阵掌声。  

第三项，副校长祁学军对本次开题报告进行点评。  

祁校长首先祝贺濮阳市特殊教育学校七项课题立项，然后进行点评：1.从教学管理研究室宣布的课题研究成绩，感受到了濮阳市特殊教育学校教育教研取得的成果丰硕，课题研究正走向规范化、特色化、校本化，体现出了濮阳市特殊教育学校的办学理念。2.对各课题的评价。濮阳市特殊教育学校有七项课题顺利立项，这标志着第一阶段研究取得胜利，彰显出了老师们的专业素质，成果可期。3.对各课题研究提出建议：共同参与，形成合力；紧扣主题，联系实际；借鉴经验，形成特色；安排要早，保质、保量出精品。最后预祝大家扎实开展、顺利结题。  

第四项，吴守刚校长作总结指导。  

首先，吴校长对七项课题立项并于今天顺利开题表示祝贺。他谈到：濮阳市特殊教育学校课题结项、立项之多，说明我们有一批研究能力、团队合作能力很强的老师，已经形成了浓厚的研究氛围。然后吴校长提出以下建议：1.选题要有价值。要结合课堂教学实际去研究，这样才更有说服力，才能向其他兄弟学校推广。2.理论要有高度。既要借助专家的理论，还要有自己的总结经验。3.研究有思路。要规划好时间，要在有限的时间内确定每个阶段的研究成果。4.资料要丰富。要真研究、真实践、真总结，形成自己的经验和理论；基础性资料要丰富；总结的经验与研究成果要到位，观念鲜明、新颖、实用，值得推广。最后，祝愿我们每一位研究成员能自我突破，团队共同发展；祝愿我们学校的研究能力越来越高，这七项课题早日顺利结题。  

课题的成功立项是对濮阳市特殊教育学校教科研工作的挑战，赵宗彪主任叮嘱大家要按照两位校长的要求、建议和指导，加强学习，精心研讨，团结协作，高质量的完成研究任务。努力提升自身的业务素质和科研能力，为全面提高学校的教科研软实力积累经验，再创佳绩。  

相信这七项课题研究在校领导的指导下，在课题组成员的共同努力下，研究成果定会繁花似锦，助推濮阳市特殊教育学校教科研工作更上一个台阶!