捧“三心”献教育沃土——记濮阳市子路小学教师高晔

艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”正是因为对教育事业的满腔热爱，27年来，濮阳市子路小学教师高晔一直默默无闻、无私奉献在这片深爱着的教育沃土上。疫情期间，除了完成备课、授课等繁重工作外，她关注学生的内心成长，是学生成长的点灯人；右手骨折，她带伤上课，左手批改作业，学生期末考试成绩全年级第一；受到父亲教育情怀的感染，她和父亲合著了《师道》一书……正因为对教育事业的热爱与坚守，高晔获得了河南省学术技术带头人、河南省骨干教师、濮阳市优秀教师、濮阳市教学名师、濮阳市师德标兵等多个荣誉称号。正如《师道》中苏东升校长作序所言：“时代发展了，但教师职业的一些基本东西没有变，这就是奉献精神、敬业精神、创新精神以及精益求精，还有就是教师的品质、责任心以及丰富的学识和浓浓的家国情怀。”  

疫情期间，她把灾难当教材  

2020年春天，一场疫情突如其来，高晔以更加饱满的热情投身工作。在很多人对网上授课都茫然的情况下，她多方请教，日夜研究，几经周折，成为了学校网上授课第一人，并及时将经验分享给老师们。督促早读，精心备课，批改作业，网上辅导、网络教研工作本够忙碌，她还参加了张自福主任的名师团队，录课七节，最高点击量近万，接受学校公众号上传的初审工作，审阅稿件150余份。  

忙碌的工作并没有让她忘记学生的心理成长。国家危难之际，正是对学生进行爱国主义和自强自立教育的大好时机。高晔顾不得吃饭，设计出了《读懂灾难这本书》线上主题队会。当晚7:00，经历了严重疫情、居家隔离的孩子们看到了屏幕上的高老师，听到了高老师亲切的声音，慌乱的心立刻沉静下来。嘹亮的国歌隔空响起，同学们的眼睛里闪着晶莹的泪花，此时小小的心已经将自己的命运和祖国融为了一体。队会上，他们谈认识，赞英雄，表决心，唱赞歌，群情激昂......疫情期间，她把灾难当教材，上班会五节，组织实践活动六次，极大地提升了学生的认识，丰富了学生的生活。  

右手骨折，她依然坚守讲台  

2020年8月26日清晨，高晔上班途中不幸被车撞，腿、腰多处受伤，右手骨折，肿得如馒头，生活都需要人照顾。医生一再叮嘱她休息，可第二天她打着石膏、吊着绷带出现在培训现场给全体语文老师进行暑期培训，感动了在场所有老师；为了上好每一节课，她主动把自己的思考口述给张银侠老师，由张老师将教学过程打下来，办公室里总能看到她手打绷带，绞尽脑汁地地陈述教学过程的情景。  

学生的课一节也耽误不得，这是高老师的原则。她吊着绷带，第一次出现在学生面前时，学生们的眼睛里满是诧异，大家怎么也想不到，自己的老师伤成这样还坚持上课。她微笑着对同学们讲着自己早已准备好的开场白，用左手吃力地在黑板上一笔一划艰难地板书着“高”这个字。慈祥的目光，温柔的话语，鼓励的眼神，令这帮十来岁的孩子如沐春风，大家坐得更端正了，六十余双眼睛盯着老师。教师的工作非常繁重，可她一样都没有落下，备课、上课，左手批改作业，她总是累得筋疲力尽，晚上手肿得更高了。每每劳累时，孩子们总懂事地为她揉揉背，一种幸福感涌上心头。家长们也非常感动，在微信群中多次点赞并留言：“高老师真是一个敬业的好老师!”“孩子们遇到这么负责任的老师，真是我们的幸运。”  

出身教育世家，守望教育情怀  

高晔的父亲、弟弟、弟媳都是老师，一家人都是踏实肯干的老黄牛。做了一辈子教师的父亲总少不了对孩子们工作上的谆谆叮咛与教导，父亲的教导让他们对工作充满热爱，并不断学习充电，在教师中发挥着光和热。  

高晔酷爱阅读，善于写作。课间休息，茶余饭后，要么手捧书阅读，要么双手敲着键盘，犹如弹奏美妙的音乐，快速敲击的背后是她思维的碰撞，真情的流露，深刻的反思。三年来，她写下文章四百余篇，上百万字。阅读写作，极大地锻炼了她的思维能力，语言表达能力，也为她课堂注入了源头活水，学生更喜欢上她的课。她多次参加市级省级优质课比赛，20余篇文章在多家报刊发表。  

身为市教学名师、省骨干教师，她不仅重视自身成长，还努力做好传帮带工作。在以她为坊主的工作坊中，开展主题活动20余次；在乡村、学校、市里做讲座10余场，《多文本阅读，学生语文学习的广阔天地》在市龙都小语联盟讲座，受到全市语文教师的一致好评；在“焦丽娟名师工作室携手乡村教师”活动中，亲自给南乐县、濮阳县教师改稿件、指导课、做活动总结，教师在她的指导下一步步成长起来。2020年秋两名教师被定为河南省骨干教师培养对象；2021年，其中一位在校优质课评选活动中脱颖而出，代表子路小学参加市优质课评选，荣获一等奖。