濮阳市第十中学开展丰富多彩的社团活动

社团活动，是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。社团活动的开展，既可以丰富学校的文化生活，也可为学生提供一个自主发展的时间和空间，也有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，调节学生学习生活的心态，激发学习兴趣，发展个性特长，促进身心发展。为了使孩子们德、智、体、美、劳全面发展，濮阳市第十中学三年级的老师每人成立了社团活动。  

赵荣荣老师的踢毽子社团开团啦！简单健身又深受三年级同学们的喜爱！  

田利萍老师辅导的“我行我绣”社团，丰富了学生的课余生活，培养学生多方面的兴趣。开设十字绣兴趣小组，重在培养学生良好的欣赏美的意识，提高审美，创造美的能力，更主要是在对学生进行耐心和认真习惯的养成训练。通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。  

党会会老师辅导的英语儿歌天地社团“英乐随响”，让孩子们在童真童趣，富有动感的音乐中找到学习英语的乐趣，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，让学生乐学善学且“学以致用”。  

马燕萍老师辅导的“画画吧”社团，在画画的过程中，孩子会不断的用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。  

李雪白老师辅导的影视社团顺利开展，激发了孩子们积极向上的生命热情，也为同学们创造更好地交流学习和娱乐的平台。每次的视频欣赏，不断提高孩子对经典的鉴赏能力，对阅读的兴趣和知识文化的渗透。培养孩子的想象力、感悟力和欣赏水平。  

唐海涛老师辅导的“行舞”社团，把教育性和艺术性有机融合，适合学生的年龄特点，有利于培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，让学生在音乐中运动感受力与美带来的青春活力。  

江洪颖老师辅导的“小星星”习作社团，写作的主体是学生，关注生命主体的发展，唤醒生命主体自我进步的渴望，发现自我，丰富自我，展示自我。写作是心灵自由释放的创造活动，让孩子们尽情倾吐，想别人所未想，写别人所未写，说别人谁会说，从而表现出每一个孩子们鲜明的个性色彩！  

李鑫鑫老师组织了剪纸社团，剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上透空的感觉和艺术享受。通过剪纸，同学们都能用灵活的双手剪出美妙而又复杂的图案。  

李雪老师组织了向阳花阅读社团，读书活动不仅丰富了孩子们的知识，还让孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“我读书，我快乐”的教学理念。孩子们体验到了读书带给他们的快乐，提高了他们的阅读兴趣。  

张颖老师组织了“宝宝巴士”社团，精选国外受欢迎的英文儿歌,将语言融入情景与动作,边唱边跳！改变学生“羞于开口，难以开口”的状态，快登上宝宝巴士，进入语言启蒙的快车道！  

王璐曼老师辅导的编织社团，教授孩子们喜爱的手工编织技术，在教学的过程中，老师和学生一起收获了编织知识，掌握了编织技术，提高了欣赏美、创造美的能力，享受到了手工编织的乐趣。  

刘焕瑛老师辅导的“匠心巧手”社团，学生通过折纸，培养他们的动手能力，动手又开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，同时也促进了对其他知识的学习，还可以培养孩子的创造能力。  

王晓艳老师辅导的点“钻”成画社团，制作出的钻石画作品，色彩丰富鲜艳，形象明朗活泼。学生通过细致的粘贴，花卉、果蔬、蔬、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。该社团不但培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力，还将通过作品欣赏、制作，培养学生对艺术的感知与欣赏能力，提高艺术表现与创作能力。  

濮阳市第十中学通过开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，提高了学生的实践能力，促进了学生的全面发展。