参观小学 憧憬成长
​——濮阳市第二实验幼儿园开展幼小衔接主题实践活动

对于即将毕业的大班幼儿而言，小学是一个陌生而又十分向往的地方。为认真落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，科学开展幼小衔接工作，帮助大班幼儿全面直观的了解小学生的学习生活环境，激发他们对小学生活及学习的憧憬与向往。4月19日上午，我园组织大班幼儿走进濮阳市第八中学，开展了“参观小学”幼小衔接主题实践活动。  

未曾谋面 憧憬心中希望  

对于大班的孩子而言，小学有太多的未知，听一听他们对小学的憧憬和好奇吧。“小学是什么样子的？”、“小学里有没有高年级同学欺负低年级同学?”、“他们和我们一样有户外活动和区角游戏吗?”、“用不用换室内鞋？”、“他们的操场上也有大滑梯吗?”、“他们的老师也是这样温暖亲切吗?”  

快乐出发开启逐梦之旅  

迎着朝阳，大家早早地在门口集合，迎接这愉快的一天。带着好奇和憧憬，满怀着期望，孩子们和老师一起踏上了参观小学之旅。  

初次见面参加升旗仪式  

当嘹亮的广播响起，小学的升旗仪式开始了！孩子们看到升旗手和护旗手挺着笔直的身姿，迈着整齐的步伐走进了操场。伴随着激昂的国歌，五星红旗缓缓升起。庄严肃穆的场面，感染着每一个孩子，大家一起向国旗行注目礼，聆听国旗下发言，心中的向往之情油然而生。  

参观环境感受校园之美  

高高的教学楼、美丽的彩色跑道、宽敞的体育馆、雅致温馨的廊道环境……有那么多的地方和幼儿园不一样！市八中的老师们带领孩子们首先参观了少年宫，尚书房、美术馆、创客空间、5C素养馆、乒乓球场、排球场等丰富多样的学习活动空间深深地吸引了每一个孩子。孩子们放慢脚步，认真观察着校园的每个角落，尽情地感受着小学校园的魅力。  

走进课堂了解小学生活  

在小学老师的带领下，孩子们走进课堂，学做小学生。明亮的教室、整齐的书桌、琅琅的读书声......小学老师安排大班孩子先站立在教室后侧感受小学课堂，又鼓励他们坐到座位上跟随哥哥姐姐们一起上课，感受小学课堂的学习氛围，参与课堂讨论和互动，体验小学课堂生活的生动有趣。孩子们和老师互动交流，深度探访，提出自己对小学生活的疑问，老师一一作了解答。  

思索未来记录所见所闻  

参观完小学之后，孩子们迫不及待将自己对小学的印象分享给同伴和老师，并将自己的所见所闻用绘画的方式记录下来。  

半日的主题实践活动给大班幼儿留下了深刻的印象，他们对小学的环境有了直观的认识，对小学生活有了初步的了解，激发了他们对小学的向往之情，为顺利进入小学生活学习奠定了良好的基础。