“双学”明方向课堂展风采
——濮阳市实验小学举行2020-2021“双学”课堂教学改革研讨观摩活动

濮阳市实验小学积极响应并落实国家教育部新学期提出的“小学阶段作业不出校门”的要求，办好人民满意教育，继续深化课堂教学改革，提出以“学生为主导，以学习活动为媒介”的“双学”课堂教学模式。2月24日，在四楼录课室举行2020-2021“双学”课堂教学改革研讨观摩活动。  

上午进行的是语文观摩课，分别是王红妍老师执教的《姓氏歌》、吴景老师执教的《威尼斯的小艇》。她们以学生为主体，创设了一个个趣味横生的学习活动，让学生在多种形式的朗读中，深入文本，积累语言，并给予学生练习的时间，帮助、鼓励学生，充分调动学生学习的积极性，并不断将学习引向深入。  

课后，于文玲主任高度赞扬两位老师敢为人先、勇挑重任的精神，并对老师们深入解读了“双学”教学模式，鼓励老师们勇于开拓，少讲多练，把课堂上更多的时间还给学生，做学生学习的引领者、组织者。窦明琦主任充分肯定了本次活动的意义和价值，他说，我们将沿着课堂改革的方向，继续深化作业改革，着眼学生终身发展，提高教学效率，减轻学生负担。  

下午，徐存平老师给全体数学老师带来了一节精彩的数学观摩课《长方体的认识》，徐存平老师给数学老师们做了示范，以“习课堂”为背景的课堂教学如何高效。  

孙主任对本节课做了点评，他说，“习课堂”的教学模式是教学改革的需要，也是形势发展的需要。刘主任给数学老师做了《习课堂的精髓与思考》的专题报告，她说，“习课堂”是我校改革的方向。“习课堂”要求老师把时间和精力用到学生身上，要组织学生“学”、管理学生“学”、激励学生“学”。紧接着，魏校长对本次观摩活动进行了点评，魏校长说，任何教学模式都不能照搬，要学习其中的精髓，而不是机械模仿。“教学有法，教无定法，贵在得法”。魏校长还对数学老师们提出了期望：要转变观念，坚决向低效、无效、负效的环节说“不”；要在钻研教材上下功夫；要用课堂活动设计来组织并改造课堂；要把课堂上的时间还给学生；要提高课堂练习的质和量。  

最后，徐校长对本次观摩活动进行了总结，她指出这次观摩课是“习课堂”改革的里程碑，并对接下来的课堂改革充满信心！